Formación de Competencias para la investigación
Te doy la bienvenida a este espacio el cual se ha creado
para compartir información relacionada con los procesos de investigación. Como
parte de nuestras actividades virtuales, estaremos interactuando en el marco de
la unidad curricular Formación de Competencias para la Investigación. El
objetivo es Generar procesos de reflexión crítica sobre los diferentes tópicos o áreas problemas
relacionados con líneas de investigación y con los objetivos de la maestría en
cuanto a la adquisición de competencias
metodológicas para el diseño y conducción de investigación.
Para el cumplimiento de dicho objetivo, hemos acordado el análisis de
los fundamentos teóricos de la investigación y, como proceso simultáneo, debemos
identificar un área problema de interés. Recuerda que para efectos de presente
unidad curricular, nuestro interés se centrará en la determinar el área de
interés enmarcadas en las líneas de investigación de la UNEFA e identificar un
problema que pueda ser sujeto de estudio. Una vez identificada la realidad o
problema a estudiar, debemos localizar y buscar la información que pueda
orientar el proceso de investigación, esto nos ayudará a generar los objetivos
de la investigación y determinar posible método. Como producto final es
necesario presentar un ensayo científico que permita exponer las ideas
centrales del área de interés.
Ahora bien, debemos ir construyendo el
ensayo científico paso a paso. Para ello te sugiero lo siguiente:
- Analizar las líneas de investigación de la UNEFA. Para ello es necesario la revisión del Reglamento de las Líneas de Investigación UNEFA 2014.
- Identificar un área de interés. Para ello debes tener presente: líneas de investigación, perfil del egresado y la estructura curricular o plan de estudio correspondiente a la maestría.
- Localizar y buscar la información relacionada con el área de interés.
- Generar un esbozo del área de interés.
- Identificar los elementos para la redacción de reportes de investigación y ensayos.
- Línea de Investigación
- Área de conocimiento
- Situaciones problemáticas (iniciales)
- Contexto de acción y Población
- Justificación del estudio
- Fundamentos teóricos (iniciales)
Criterios de
Evaluación: (2 puntos por cada criterio)
En cuanto a la selección del área de interés:
- Relación con la línea de investigación
- Pertinencia social
- Originalidad
En cuanto a la Localización y búsqueda de información
relacionada con el área de interés:
- Identificación de las fuentes primarias
- Actualización de las fuentes
- Confiabilidad de la información
- Credibilidad de la información
En cuanto a la presentación:
- Lenguaje adaptado al nivel académico
- Capacidad de análisis
- Dominio del contenido
Se sugiere los siguientes enlaces como material de apoyo:
ResponderEliminarhttp://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/17829/1/UW07_00071_02418.pdf
http://eprints.rclis.org/20141/1/Como_buscar_usar_informacion.pdf
http://karevalo.blogia.com/2014/062101-partes-de-un-ensayo.php
Por: Leonel Cordova
EliminarInteligencia de Negocios: Una Propuesta para su Desarrollo en el Instituto Nacional de Estadística.
Resumen
El hecho de tener una gran cantidad de datos acumulados, no representa necesariamente tener una gran cantidad de información, y que dicha información sea o no relevante, depende en gran medida de la forma y calidad en la que esta llegue a los tomadores de decisiones, la Inteligencia de Negocios tiene como uno de sus ejes principales lograr esto, ayudar a comprender mejor el comportamiento de las organizaciones, esto da pie para para realizar un estudio e implementar soluciones, haciendo uso de herramientas tecnológicas actuales, siguiendo tendencias y estándares en las áreas de la informática.
Introducción
Con la promulgación de La Ley de Función Pública Estadística, vía habilitante en el año 2001, se crea el Instituto Nacional de Estadística (INE) con el objetivo es contribuir a mejorar la generación de información estadística por parte de agentes públicos y privados. El INE en sus esfuerzos por mejorar la calidad, integridad, oportunidad y acceso a la información estadística, está organizado en tres componentes: (a) Mejoramiento de la Gestión Interna e Infraestructura Física y Tecnológica; (b) Mejoramiento de la Producción Estadística; y (c) Fortalecimiento del Sistema Estadístico Nacional (SEN).
Área de Conocimiento: Actividad estadística de carácter público del INE como ente rector. Cuya finalidad es producir estadísticas oficiales, dirigidas a la planificación nacional y al ejercicio del poder popular en la gestión pública.
Contexto de Acción y Población: Instituciones públicas y privadas generadoras de estadísticas de interés público. Específicamente en los sectores económicos, vivienda, población, estadísticas vitales, educación y salud.
Situación Problemática
El proceso de toma de decisiones basados en las estadísticas públicas se dificulta por falta de estándares, falta oportunidad y veracidad; por otro lado al realizar consistencias internas y externas de los datos, se evidencia discrepancias notorias en la información registrada por los organismos que manejan la misma información, inclusive dentro de los mismos departamentos dentro de las instituciones. Otra discrepancia de la de la información radica, al no coincidir en diferentes periodos de referencias y por supuesto en los diferentes niveles de desagregación.
Fundamentos Teóricos
1. Kielstra (2007), plantea que los ejecutivos de las organizaciones y empresas no disponen de la información pertinente necesaria para tomar las mejores decisiones de una manera efectiva.
2. Howard Dresdner de Gartner Group, 1989. Primero en acuñar el termino Inteligencia de Negocios.
3. Don Tapscott. (2012)-Cuatro Principios de la Apertura Petrolera. (1998)-Creciendo en un entorno digital: La generación Net.
4. Peter Druker-(2001). The Essential Drucker
Línea de Investigación
1. Objetivo Histórico: CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI: “Es el propósito educativo que tiene como finalidad la transformación del sistema económico en la transición al socialismo consolidando y expandiendo el Poder Popular en la construcción de una nueva sociedad promocionada desde la ética de valores liberadores. Su propósito es la obtención de conocimientos para saber, conocer y aprender sobre el cambio del modelo económico y los modos de producción en el marco del Segundo Plan Socialista de Desarrollo Nacional de desarrollo económico social de la Nación. Crea los espacios de Investigación e innovación para proyectos y estudios sobre el estado, procesos de gerencia y la construcción de una sociedad justa e igualitaria.”
2. Objetivo Nacional: 2.5. Lograr la irrupción definitiva del Nuevo Estado Social y Democrático, de Derecho y de Justicia.
3. Objetivo Estratégico: 2.5.7. Fortalecer el Sistema Estadístico Nacional en sus mecanismos, instancias y operaciones estadísticas.
Este trabajo se ve interesante el aporte que darás ayudará muchísimo para el Instituto Nacional de Estadística
EliminarHola! No se evidencia con claridad el área de conocimiento. Considero muy amplio el contexto de acción y población. Profundizar en el análisis de las problemáticas. Presentas varias líneas de investigación. Justificar.
EliminarSISTEMA DE INFORMACIÓN DE ESTADÍSTICAS TURÍSTICAS, COMO HERRAMIENTA PARA LA GESTIÓN DEL DESARROLLO TURÍSTICO EN EL ESTADO FALCÓN
ResponderEliminarRESUMEN INICIAL
Esbozar las ideas iniciales para desarrollar un sistema de información de estadísticas turísticas, como una herramienta de apoyo que permitirá la gestión acertada de las políticas públicas en materia de desarrollo turístico en el Estado Falcón.
INTRODUCCIÓN
En la actualidad las organizaciones se desenvuelven en entornos complejos y mercados cada vez más competitivos y globalizados donde los rápidos cambios tecnológicos y culturales propiciaron la aparición de la era de la información. Para las organizaciones poseer buena información y saber aprovecharla es sinónimo de decisiones acertadas. En la vida cotidiana de una institución, los datos son vitales para una planificación eficaz y oportuna para la entrega de servicios de calidad, y asistencia social, la falta de datos en la planificación y optimización de recursos genera la improvisación. De allí que planteo para esta iniciativa la el desarrollo de un sistema de información de estadísticas turísticas como herramienta de apoyo que permita generar políticas públicas acertadas y oportunas en materia de turismo.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
La inquietud investigativa se centra en la segunda línea de investigación que establece el Reglamento de las Líneas de Investigación, “La Construcción del Socialismo del Siglo XXI”. esta tiene como finalidad la transformación del sistema económico, siendo el turismo un potencial económico en pleno desarrollo. Para definir objetivamente este me permito explicar que por tratarse de un sistema de información estadística, necesariamente requiere de insumos provenientes de diferentes instituciones, de esta manera me apoyo en los detalles que establece el Segundo Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2015-2019, que indica en los Objetivo Nacionales 2.5.7.1. Desarrollar indicadores y estadísticas con el poder popular y el 2.5.7.2. Fortalecer la producción, interoperabilidad e intercambio de información estadística oficial producida por organismos, entes y empresas del Estado.
ÁREA DE CONOCIMIENTO
El área de conocimiento donde está inmersa la investigación es la Gestión del Desarrollo Turístico
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS (INICIALES)
Las Políticas Públicas se pueden entender como el ámbito privilegiado de realización del “pacto” entre Estado y sociedad. Sin embargo para establecer dichas políticas públicas se debe contar con herramientas que permitan gestionar la información y apoyen al proceso de toma de decisiones en la organización. Las políticas públicas se apoyan en evidencia y la evidencia se obtiene a través de la recolección, y procesamiento de información. Poseer buena información y saber aprovecharla es sinónimo de decisiones acertadas. En función a lo expuesto propongo un sistema de información que sea administrado por la Corporación Falconiana de Turismo, institución que tiene como función impulsar la ejecución de políticas públicas en materia del sector turismo.
CONTEXTO DE ACCIÓN Y POBLACIÓN
Enfocado en las instituciones responsables de generar políticas públicas en materia del sector turismo en el estado. De allí que estará conformado por la COLFALTUR y Direcciones Municipales de Turismo.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
El contar con una herramienta tecnológica como sistema de información de apoyo a la gestión del desarrollo del turismo en el estado supondrá una ventaja competitiva y permitirá generar decisiones en base a fundamentos.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Para dichos fundamentos iniciales he considerado conceptos principales como: Desarrollo turístico, Políticas públicas, Indicadores, Instituciones de Estado, Sistemas de Información Gerencial, TICs.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LOUNDON KENETH y JANE. (2012): Sistemas de Información Gerencial
Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de La Nación, 2013-2019. (2013)
Plan Nacional de Turismo 2015-2019
http://www.definicionabc.com/general/instituciones.php
http://politicaspublicasenvenezuela.blogspot.com/
JUAN YANEZ
13203700
El sistema de información turística es una buena idea para desarrollar un trabajo de grado. El turismo en nuestro estado necesita de todas estas herramientas tecnológicas para seguir mostrando cada día más lo hermoso de nuestra región. Adelante
EliminarHola! Profundizar en el área de conocimiento y ampliar descripción. Presentas varias líneas de investigación, justificar. Debes especificar lasteorías o teóricos que fundamentan tu investigación, tal como los mencionas son muchos.
EliminarHerramientas basadas en la Tics para el aprendizaje de valores éticos en las niñas y los niños de 04 a o8 años de la Parroquia la Vela del Municipio Colina del Estado Falcón. (Proyecto Tuque)
ResponderEliminarResumen
La actual propuesta es una alternativa innovadora para el aprendizaje de los valores éticos, mediante el uso de las Tics. Este desafío consiste en el diseño y creación de una propuesta lúdica de aprendizaje, capaz de favorecer espacios constitutivos de vivencia ética en las y los niños de 04 a 8 años en la Parroquia La Vela del Municipio Colina del Estado Falcón.
Línea de Investigación
Se fundamenta en el Reglamento de las Líneas de Investigación Unefa 2014, Capitulo II, Art. 06. Construcción del Socialismo del Siglo XXI, referente a la construcción de una nueva sociedad promocionada desde la ética de valores, y Plan de la Patria, 2 Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación, 2013-2019, Objetivo Estratégico 2.4.1.1. Preservar los valores tradicionales del Pueblo venezolano, de honestidad, responsabilidad, vocación de trabajo, amor al prójimo, solidaridad, voluntad de superación.
Área de conocimiento
Está centrada en proyectos que incluyen actividades lúdicas para las y los niños, mediante el uso de las Tics, para el aprendizaje de los valores éticos.
Situaciones problemáticas (iniciales)
Uno de los problemas graves que atraviesa la sociedad Venezolana es la perdida de los valores éticos, a diario se ve en los noticieros, periódicos y otros medios de comunicación nacionales e internacionales, elementos como violencia, falta de respeto, discriminación, corrupción y agresividad entre otros. Estando presente este problema en todas las clases sociales desde el más pobre hasta el más rico.
La introducción de las Tics en el procesos de aprendizaje desde las primeras etapas de formación de los y las niñas fundamentada en los valores éticos, permitiría la formación de su propio ser y a su vez desarrollar su conocimiento de forma permanente en el transcurso de su vida.
Es por ello que esta propuesta representa un espacio donde será posible el aprendizaje, mediante la interacción de las tecnologías y las personas donde se involucren los sentimientos y emociones en actividades lúdicas y juego de roles, creando a su vez nuevos espacios éticos y de apreciación de la realidad en un mundo virtual.
Contexto de acción y Población
Niñas y Niños de 04 a 08 años de la Parroquia La Vela del Municipio Colina del Estado Falcón.
Justificación del estudio
Diseñar y desarrollar una herramienta basadas en la Tics que permita el aprendizaje de los valores éticos, mediante el desarrollo de actividades lúdicas y juego de roles.
Fundamentos teóricos (iniciales)
Esta investigación se fundamenta en las teorías del aprendizaje significativo del teórico David Ausubel, en la teoría constructivista del aprendizaje de Jean Piaget y en los fundamentos teóricos basados en las Tics en el ámbito educativo.
Bibliografías
Ausubel-Novak-Hanesian (1983) Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo. 2° Ed. Trillas México.
ECHEVARRÍA, J. (2000). Un mundo virtual. Barcelona: Plaza y Janés.
Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de La Nación, 2013-2019. (2013).
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. Publicada en Gaceta Oficial N° 38.242, del 03 de Agosto de 2005. Ministerio de Ciencia y Tecnología. Venezuela.
Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030. Construyendo un futuro sustentable. (2005). Ministerio de Ciencia y Tecnología. Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación. (2010). Líneas Generales para la Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Procesos de Aprendizaje enmarcadas en la Propuesta Curricular de la República Bolivariana de Venezuela (20072013). Recuperado de http://www.me.gob.ve/media/contenidos/2011/d_26034_245.pdf
http://constructivismo.webnode.es/autores-importantes/david-paul-ausubel-/
http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras45-46/texto03/sec_1.html
http://www.portaleducativo.edu.ve/
Lcdo. Apolinar Castro.
10701974
Estimados compañer@s, me es grato compartir con ustedes esta propuesta de investigación, el proyecto Tuque se basa en el diseño y creación una aplicación interactiva que permitirá la enseñanza de valores éticos, mediante el juego de roles y la simulación de experiencias, por parte de un personaje muy peculiar llamado Tuque, el cual todos conocemos y está en cada una de nuestras casas, este personaje sumergirá a los jugadores en diferentes escenarios de aventuras y con un mensaje al final de cada aventura, mi intención y único fin es poder aportar un granito de arena, en el rescate de los valores éticos en nuestro país, que tanta falta hacen en estos tiempos de crisis y más aún inculcarlos a la generación de relevo. De antemano mil gracias y en espera de sus aporte, para mejorar.
EliminarEMBOZO DE LA INQUIETUD INVESTIGATIVA
Eliminar_________________________________________________
Participante: Licda. Griceyda Gil
C.I.: 14.396.091
INTRODUCCIÓN
La educación es el punto donde confluyen poderosas fuerzas políticas, tecnológicas y educativas en constante cambio, las cuales tendrán un efecto significativo sobre la estructura de los sistemas sociales y educativos de todo el mundo. Muchos países están involucrados en iniciativas que intentan transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje, preparando a los alumnos para formar parte de la sociedad de la información y la tecnología. Igualmente, a quienes median o facilitan el aprendizaje, como lo es el rol docente, quien debe preparase y adaptarse a las nuevas exigencias que surgen en el ámbito educativo y tecnológico.
NOMBRE DEL TEMA:
Valorar la Gestión de aplicabilidad de la tecnología de información y comunicación (TIC) en la educación básica. Caso: Liceo Bolivariano Simón Bolívar
ÁREA DE CONOCIMIENTO:
Para la presente investigación se emerge en el área de Gestión de aplicabilidad de las TIC en la educación (INTEI UNEFA).
CONTEXTO DE ACCIÓN
Liceo Bolivariano Simón Bolívar. Parroquia San Antonio. Municipio Miranda Estado Falcón.
POBLACIÓN:
Para esta investigación se cuenta con el cuerpo docente adscritos en el Liceo Bolivariano Simón Bolívar. Parroquia San Antonio. Municipio Miranda Estado Falcón
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS (INICIALES):
Se presume que en la educación básica carece de la gestión de aplicabilidad de las tic, consecuente en el tiempo, dando así poca importancia a la generación de los procesos de cambios tecnológicos que vive actualmente el país, generando así atascamiento, retraso y resistencia a las nuevas técnicas pedagógicas educativas.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO:
Se busca aprovechar el crecimiento tecnológico en concordancia a los objetivos del plan de la patria que está implementando el gobierno como nuevas políticas de estado para optimizar la gestión de la aplicabilidad de las tic en las practicas pedagógicas de los docente de educación básica y así garantizar los procesos de formación integrales como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político de la República Bolivariana de Venezuela, donde los procesos están orientados a la formación y capacitación docente en el manejo y aplicación didáctica de las TIC, y adquiriendo una mayor importancia y relevancia al acceso y el uso de las TIC
FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
Como base teórica iniciales para sustentar la investigación se enmarcará en los conceptos tales como: Sociedad de la Información y TIC (Castells, 2001), Los Docentes y el uso de las TIC Fuenmayor y Salazar (2000-2001), Teorías del Aprendizaje, Aprendizaje Colaborativo Eggen y Kauchak (1999), entre otras
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
El presente estudio viene apoyada en la tercera línea de investigación que establece el reglamento de investigación de la UNEFA 2013-2019 “Venezuela país potencia en lo social, lo económico y lo político”, motivado que promueve la investigación e innovación que garantiza la generación de un modelo de ciencia, tecnología e innovación, y su aplicación para solucionar problemas concretos, tal cual como es la inquietud investigativa donde se busca el aprovechamiento de los recursos tecnológicos para su optima gestión de aplicabilidad en el Sistema Educativo Nacional.
BIBLIOGRAFÍA
• Castells, M. (2001). “Internet y la sociedad en red”. En lección inaugural del programa de doctorado sobre la sociedad de la información y el conocimiento. Barcelona: UOC. [Documento en Línea]. Disponible: http://www.pangea.org/permarques/tic.htm [Consulta: 2015, Mayo 1]
• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 36.860 (Extraordinario), Diciembre 30, 1999.
• Eggen y Kaauchak. (1999). Aprendizaje Colaborativo y Tecnologías de Información y Comunicación. [Documento en línea]. Disponible: http://www.aprendizajecolaborativo_tic.shtml [Consulta: 2015, mayo 26]
Hola! Es un tema interesante sin embargo debes tener mucho cuidado con la relación con tu formación en la maestría, dado que el tema también tiene relación con la gerencia educativa y es importante establecer los límites y destacar lo relacionado a tu perfil de egreso de la maestría.
EliminarPor otro lado, veo con preocupación que tus fundamentos teóricos son de muy vieja data, sugiero actualizar. En relación con las situaciones problemáticas es necesario profundizar el análisis dado que lo presentado es muy general. Trata de partir de lo que observas en el contexto o realida específica.
Te sugiero revisar las líneas de investigación, hay otras que pueden estar más relacionadas con tu inquietud, sin embargo eso también se define con las situaciones problemáticas que consideres.
Hola Apolinar! Te felicito porque tienes bien definida la línea de investigación. Te sugiero profundizar en el análisis de las situaciones problemáticas, al igual que le comenté a Griceyda, se presentan de forma muy general, debes partir de situaciones concretas. Ahora bien, las grandes preguntas son ¿qué tan innovador es tu propuesta? ¿cual va a ser la característica que diferencie tu propuesta de otras que hay en el mercado? tenemos muchos juegos y también lo hay educativos, entonces, ¿cual sería tu aporte?
EliminarTe suguiero pensar en ello.
También es importante actualizar los fundamentos teóricos.
Diseño de herramientas TIC’s (WEB2.0) enfocadas a cultivar el conocimiento y la cultura para el uso de nuevas tecnologías en materia de generación eléctrica a través del procesamiento de desechos orgánicos mediante mecanismos de fermentación anaerobios en las diferentes comunidades que conforman el municipio miranda del Edo. Falcón.
ResponderEliminarÁrea del conocimiento: Fuentes de Energía limpia (Educación)
Contexto de Acción: Generar conciencia y conocimientos en materia para aprovechamiento de los desechos orgánicos en las diferentes comunidades que se encuentran dentro de los límites de las diferentes parroquias del municipio Miranda
Población: Parroquias que integran el municipio Miranda.
Justificación del estudio:
Dada la situación actual en la cual se está condicionado por el uso de una energía cada vez más ineficiente e irrespetuosa con el medio ambiente, es necesario promover la utilización de fuentes de energía propias y naturales que se tienen al alcance; energías renovables como la energía solar, la energía de la biomasa o el biogás, medidas que contribuyan a disminuir el consumo eléctrico.
Aunado a esto, la falta de cultura conservacionista por parte de los ciudadanos, ya que estos no hacen uso correcto de los contenedores de basura o ni siquiera tienen la mínima cultura de introducir la basura en los contenedores, el mal desempeño que ejecutan los entes encargados de la recolección, ya que en los últimos años se ha visto una baja en la calidad del servicio bien sea en los métodos para la recolección o en la distribución y generación de los contenedores además exceso de animales domésticos en situación de calle quienes se encargan de generar más desorden, debido a que la principal fuente de alimento proviene de los desechos. En búsqueda de una solución sustentable a esta problemática y apoyados en proyectos enfocados al desarrollo y uso de las TIC’s como el plan Canaima, esta iniciativa va enfocada a generar y promover ese conocimiento para generar iniciativas que ayuden tanto a la creación de conciencia ciudadana, generación de conocimientos, nuevas tecnologías, sin dejar a un lado que estos futuros proyectos servirían de base a otras iniciativas ecológicas tales como el reciclaje de los demás desechos que no son orgánicos.
Situación Problemática:
Tanto por razones económicas; de insuficiente infraestructura, falta de suministros en las redes eléctricas nacionales, deficiencia en la generación, en la transmisión y en la distribución de energía, como por razones ecológicas; alteración de la atmósfera y del suelo o debido a la imperativa de preservar el medio ambiente y la inminente urgencia de ser cada día menos dependientes del petróleo y otros combustibles fósiles, se crea la necesidad de búsqueda de recursos energéticos alternativos menos contaminantes y tecnologías de la información que permitan que se encuentren más al alcance de las comunidades y puedan ser explotados como una opción para la generación de energía eléctrica.
Fundamentos Teóricos:
Proyecto Canaima(2009)
López (2007). Ingeniería ambiental y medio ambiente.
Romero y Sánchez (2012). DISEÑO DE UN SISTEMA AUTÓNOMO DE ILUMINACIÓN DE LAS ZONAS PEATONALES BASADO EN UNA PLANTA DE GENERACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA A PARTIR DE BIOGAS EN EL COMPLEJO ACADÉMICO EL SABINO DE LA UNEFM
Línea de Investigación:
Se basa en el quinto de los grandes objetivos históricos del plan de la patria, “preservar la vida en el planeta y salvar a la especie humana”, se traduce en la necesidad de construir un modelo económico productivo ecosocialista, basado en una relación armónica entre el hombre y la naturaleza, que garantice el uso y aprovechamiento racional y óptimo de los recursos naturales, respetando los procesos y ciclos de la naturaleza .
Autor: Ing. María Hernández, CI: V-7572573
ResponderEliminarTitulo: Herramienta de TIC´s para la enseñanza de las matemáticas a los alumnos de Educación Media Diversificada y Profesional, para mejorar su preparación académica en el ingreso a las instituciones de educación superior, en el Municipio Carirubana del Estado Falcón.
Área de conocimiento: Gestión para la enseñanza de las matemáticas.
Situaciones problemáticas (iniciales): Actualmente una de las políticas del gobierno es aumentar la matricula de ingreso a las universidades públicas. Y de hecho lo ha logrado, de acuerdo a estadísticas publicadas recientemente. Pero, se podría afirmar que no es suficiente una masificación de ingreso de estudiantes al nivel de estudio superior, si este no viene acompañado de una calidad educativa, que no solo se garantiza con liceos dotados de insumos y docentes. Esto debe ir acompañado de herramientas y mecanismos que garanticen una calidad mínima en la preparación de los estudiantes de educación media que luego al ingresar al nivel superior, el estudiante demuestre que está preparado para la nueva etapa educativa y se transforme en una motivación al éxito y no un camino al fracaso, a la temida deserción o de repitencias sucesivas. Por lo expuesto, se propone una herramienta de TIC´s para la enseñanza de las matemáticas en la educación media, de forma tal que el estudiante cuente con un medio más para su preparación en el camino de optar a la educación superior.
Contexto de acción: Instituciones educativas superiores públicas, por ser los sitios donde se generaría la información de interés que sustentaría la investigación.
Población: estudiantes que inician en las instituciones de educación superior (cursos de iniciación universitaria y primer semestre)
Situaciones problemáticas: alto grado de deserción en los cursos de iniciación universitaria, bajo rendimiento en materias de cálculo primer semestre.
Justificación del estudio: Contar con una herramienta basada en las TIC´s, que será diseñada en base a las necesidades de los estudiantes que hayan tenido mayor problemática en la adquisición de conocimientos aritméticos previos y por ende mayores dificultades en los inicios de la educación superior.
Fundamentos teóricos: educación media y superior, enseñanza, mejora en preparación académica, herramientas educativas, TIC’s.
Línea de investigación: enmarcado en la Línea de Investigación: 2. “La Construcción del Socialismo del Siglo XXI”. Su propósito es la obtención de conocimientos para saber, conocer y aprender sobre el cambio del modelo económico y los modos de producción en el marco del Segundo Plan Socialista de Desarrollo Nacional de desarrollo económico social de la Nación. Crea los espacios de Investigación e innovación para proyectos y estudios sobre el estado, procesos de gerencia y la construcción de una sociedad justa e igualitaria, siendo estos parámetros alcanzados si se diseñan plataformas que garanticen una calidad en la preparación de los estudiantes de educación media que luego opten por ingresar a las instituciones universitarias. Tal como lo indica el Objetivo Nacional 2.2. Construir una sociedad igualitaria y justa, se enmarca dentro del objetivo estratégico 2 .2 .12. Continuar garantizando el derecho a la educación con calidad y pertinencia, a través del mejoramiento de las condiciones de ingreso, prosecución y egreso del sistema educativo y del objetivo general 2 .2 .12 .5. Continuar incorporando tecnologías de la información y de la comunicación al proceso educativo.
Bibliografía:
Hernández O. José, Pennesi F. Massimo, Sobrino L. Diego y Vázquez G. Azucena. (2012) Tendencias emergentes en educación con TIC. Barcelona. Espiral.
Portillo C, Marielis (2012). “Uso del aula virtual en un sistema de gestión de aprendizaje para la enseñanza de la matemática”. Tesis de maestría. La Universidad del Zulia. Maracaibo.
Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de La Nación, 2013-2019. (2013)
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.599/ev.599.pdf
http://www.centroedumatematica.com/memorias-icemacyc/50-415-1-DR-C.pdf
Hola Maria! Muy interesante e innovadora tu propuesta de investigación. Te sugiero realizar un diagnóstico para delimitar la población y escoger el Liceo donde vas a realizar la misma. Particularmente, tú propuesta didáctica basada en TIC, persigue ofrecerle a los docentes estrategias que puedan ser aplicadas en la enseñanza de la Aritmética, especialmente incentivarlos hacia el uso didáctico de estas tecnologías. Pongo a tu disposición mi trabajo de investigación de Maestría titulado: DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS APOYADAS EN TIC PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRIA DE LOS ALUMNOS DEL 1ER AÑO. Espero que mi intervención te sirva de ayuda.
EliminarMuchísimas gracias por tu aporte Neyla, la verdad algo inesperado y muy valioso. Si, tomare en cuenta tu comentario ya que en un principio se hizo muy general para un efecto de trascendencia, pero que debo acotarlo para delimitar ni radio de observación y acción. Gracias de nuevo y no te olvides de enviar tu material, estoy interesadisima!!
EliminarDISEÑO DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LOS PROCESOS DE MEDICINA PREVENTIVA Y ODONTOLOGÍA PARA LOS FONDOS DE MUTUALIDAD EN EL MUNICIPIO MIRANDA, ESTADO FALCÓN - 2015
ResponderEliminar1.- Área de Conocimiento:
Gestión de los Procesos
2.-Contexto de Acción:
Fondo de Mutualidad en el Municipio Miranda del estado Falcón.
3.- Población:
Investigar los Fondos de Mutualidad en el Municipio Miranda del estado Falcón.
4.- Situaciones Problemáticas:
Los Fondos de Mutualidad en el municipio Miranda, necesita de algún instrumento que le permitan evaluar de manera permanente los procesos, delegando responsabilidades para quienes lo llevan a cabo de esta manera las operaciones se realizaran con eficientemente.
5.- justificación del Problema:
La creación y mejora de procesos es uno de los pilares sobre los que descansa la gestión, se puede decir de forma muy genérica que un proceso es cualquiera de las secuencias repetitivas de actividades que ocurren normalmente en una organización. La gestión por procesos se aplica a una organización en su conjunto y por tal razón la describe como una red de procesos que proporciona a la dirección una herramienta útil de gestión.
Es por tal razón que un sistema de gestión ayuda a una organización a establecer metodologías, responsabilidades, los recursos y las actividades, que permitan una gestión orientada a la obtención de buenos resultados que desea, o lo que es lo mismo la obtención de objetivos establecidos.
6.- Fundamentos Teóricos:
Bravo Carrasco, J. - 2012
Negrín, E. - 2012
Ortiz Pérez, A. – 2010
Zaratiegui, J.R. - 1999
7.- Línea de Investigación
Dentro de la líneas de investigación matrices de la casa de estudio, en la Independencia Nacional, la cual tiene como propósito investigativo de generar los saberes e innovaciones pertinentes a la defensa, expansión y consolidación de la independencia Nacional para darle continuidad y consolidar la Revolución Bolivariana, y está asociada a actividades de obtención de conocimientos en el manejo soberano del ingreso Nacional, la soberanía alimentaria, soberanía de los recursos petroleros y recursos naturales estratégicos, desarrollo de las capacidades científico tecnológicas, poder defensivo nacional y adecuación del aparato productivo, la infraestructura y los servicios del Estado para satisfacer las necesidades del pueblo, con la finalidad de saber, conocer y aprender sobre las instituciones y el contexto en que se desarrolla cada colectivo.
Hola! Debes especificar la población. Profundizar en las situaciones problemáticas, te sugiero partir de un contexto o realidad específica y describir las debilidades que se observan y que generan problemas. Debes indicar el nombre de la teoría en los fundamentes teóricos. No se evidencia una línea de investigación.
EliminarD. ROMERO. C.I.: 12175685 TITULO.: Sistema de Información Gerencial Integrado para la atención al público y seguimiento de tareas en la Dirección de Control de Estudios UNEFM. ÁREA: Gerencia y Tecnologías de Información (SIG, GE). CONTEXTO: Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”, presente en todos los Municipios del Estado Falcón y en los estados Carabobo, Lara, Yaracuy, Barinas. POBLACIÓN: Estudiantes, personal y público general de la UNEFM. Instituciones del estado que requieren datos estadísticos (OPSU, ONAPRE, MPPEUCT). PROBLEMATICA.: El exponencial incremento de la comunidad UNEFM ha hecho que los procesos diseñados para una mínima población estén desactualizados, por ende no sean efectivos. Tareas como la generación de solicitudes de constancias así como tramites que no cumplen en muchas ocasiones con la demanda actual o no cubren las expectativas en cuanto a planificación causando demoras y atrasos en los lapsos establecidos, al momento no existen índices de eficiencia y efectividad sobre el personal, es decir, se carece de indicadores que permitan medir la gestión de calidad y productividad dentro de la DCE. Adicionalmente, otras dependencias de la UNEFM así como instituciones del Estado requieren no solo de datos estadísticos generados en la DCE sino de información especifica de estudiantes activos y egresados de la institución, ese simple intercambio de información requiere de varios pasos burocráticos que hacen tedioso el proceso y que en muchas ocasiones no se llega a concretar, la información obtenida es necesaria para la toma de decisiones. Por otra parte, la asignación de estos procesos a los empleados debe ser equitativa y no recaer un gran número de funciones en un solo funcionario y muy pocas en otros. JUSTIFICACIÓN: La reciente activación de ley de infogobierno en agosto de 2014, trae inmersa el marco de interoperabilidad (MIO), y tiene como norma-ley la aplicación y promoción del uso de las TIC en la administración pública y decreta como derecho ciudadano el acceso a la información y a los tramites por medios electrónicos. Dentro de ese marco legal, es idóneo para todos las escalas de la UNEFM poseer una herramienta que permita en todos los niveles determinar el estado de los procesos así como los funcionarios que los ejecutan, este monitoreo y acompañamiento por medios electrónicos será esencial para garantizar no solo la transparencia, sino también obtener los indicadores de gestión de eficiencia, efectividad, calidad y productividad y traducir éstos por medio del MIO en decisiones que se toman no solo dentro de la UNEFM sino en todos los organismos que intervienen en el desempeño gerencial de la misma. Adicionalmente la recién promulgada ley decreta la obligatoriedad del poder público al uso de las TIC no solo en su gestión interna sino en la relación con las otras instituciones, lo anterior no se cumple en la UNEFM y prácticamente en ninguna institución, por el tanto el estudio pretende tener como valor agregado ser referencia en éste tipo de implementación. F. TEORICOS: P. Drucker (1964) con sus principios de gerencia por objetivos y la sociedad de la información muestra estrategias precisas para la consecución y puesta en marcha de sistemas de información de gestión. I. Chiavenato (1998) con su concepción del monitoreo de personas, dice: “Monitorear significa acompañar operaciones y actividades, a fin de garantizar que la planeación se ejecute bien y que los objetivos se alcancen...”. Adicionalmente, el replanteo de los proceso requerirá de teorías como la de M. Hammer (1980) plantea: reingeniería como “cambio radical en los procesos de negocios para producir una mejora drástica”. L. INVESTIGACIÓN: Está en el primer objetivo nacional del Plan de la Patria dado que éste abarca las creaciones y los diseños de herramientas electrónicas, en su apartado 1.5 dice: “Desarrollar nuestras capacidades científico-tecnológicas...”, y se especifica más en el apartado 1.5.1.3 que dice: “Garantizar el acceso oportuno y uso adecuado de las telecomunicaciones y tecnologías de información”.
ResponderEliminarAutor: Ing. Edith Smith CI: V.-14.478.550
ResponderEliminar• Resumen: Las universidades son instituciones que tienen una función primordial en la sociedad; ya que sus actividades se dirigen a crear y difundir el saber mediante la investigación y la enseñanza; elementos esenciales que requiere la nación para su desarrollo y progreso. Motivado por la limitada obtención de recursos para realizar gran número de investigaciones científicas que se plantean en la UNEFM, se propone la creación de una plataforma de crowdfunding que permita dar a conocer proyectos innovadores de esta casa de estudios para lograr financiamiento colaborativo y conseguir apoyo económico gracias a la cooperación colectiva de numerosas personas o entes interesados en que determinados proyectos se pongan en marcha.
• Título: PLATAFORMA DE CROWDFUNDING PARA IMPULSAR PROYECTOS DE INVESTIGACION DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA.
• Área de conocimiento: Crowdfunding para el impulso de proyectos.
• Contexto de Acción: Complejos Académicos de la UNEFM.
• Población: Proyecto dirigido a investigadores (estudiantes y personal académico) de la UNEFM.
• Situaciones problemáticas: El déficit presupuestario afecta de manera considerable los proyectos de investigación, innovación y gestión del conocimiento de investigadores de la UNEFM, realidad que comparten varias casas de estudios del país. Para cubrir este déficit, se hace uso de los créditos adicionales pero en la mayoría de los casos estos van dirigidos a los gastos de funcionamiento, especialmente a los gastos de personal, quedando los proyectos de investigación con insuficientes recursos que genere aportes a la ciencia. En este orden de ideas, también se presentan propuestas de trabajos de grado que muchas veces deben reorientarse debido a que no se cuenta con recursos necesarios para dar cumplimiento con los objetivos pautados.
• Justificación del estudio: Por medio del aprovechamiento de la plataforma de financiamiento colectivo (crowdfunding) se busca contribuir con el fortalecimiento de la UNEFM; en varios ámbitos, en especial a lo que tiene que ver con el desarrollo de la investigación, innovación y gestión del conocimiento consiguiendo aportes a través del financiamiento cooperativo de entes o personas interesadas en los proyectos de investigación presentados.
• Fundamentos teóricos: Será necesario considerar fundamentos teóricos como: crowdfunding, finanzas 2.0, economía digital, investigadores, comunidad universitaria, proyectos de investigación.
• Líneas de Investigación: La inquietud investigativa se centra en la segunda línea de investigación que establece el Reglamento de las Líneas de Investigación de la UNEFA; CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI cuyo propósito es la obtención de conocimientos para saber, conocer y aprender sobre el cambio del modelo económico y los modos de producción en el marco del Segundo Plan Socialista de Desarrollo Nacional de desarrollo económico social de la Nación creando espacios de Investigación e innovación. La investigación a desarrollar se ubica en el sector Ciencia y Tecnología, enmarcado en el programa denominado Responsabilidad social de la universidad productiva; establecidos en el Plan de la Patria 2013-2019.
• Bibliografía:
- RIVERA BUTZBACH, E. (2012). “Crowdfunding: la eclosión de la financiación colectiva, un cambio tecnológico, social y económico”. Disponible: http://books.google.es/books?hl=es&lr=lang_es&id=nZL93X7q3CYC&oi=fnd&pg=PA9&dq=crowdfunding&ots=rIFbaLt1SW&sig=nj2HBKe_2xUONM7TmJSVKDA03sM [consulta 2015, Mayo 17]
- LLORCA ABAD, G. (2010). “Internet y la información”. Disponible en academia.edu:http://www.academia.edu/1278162/El_crowdfunding_y_los_nuevos_modelos_de_negocio_info-digital [consulta 2015, Mayo 20]
- Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de La Nación, 2013-2019. (2013)
Hola Edith Feliz Noche, te felicito por tan interesante propuesta, ya que en la Unefm debe existir una gran cantidad de iniciativa investigativas, que mueren al nacer por no contar con recursos económicos ni materiales para su ejecución, considero que de esta manera podrían unificar esfuerzos para financiar esas iniciativas. Un consejo y ojala no suene ambicioso será posible que incluyas a todas las Universidades del Estado Falcón.
EliminarHola Edith tu propuesta es muy interesante de verdad que me parece un tema que llama la atencion, aunque como dice Apolinar es algo ambicioso veremos mas adelante bajo que enfoque lo trabajaras
EliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarAutor: Ing. Herminia Barriento
ResponderEliminarINTEGRACIÓN A TRAVÉS DE LAS TIC DE EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS PARA EL DESARROLLO COLABORATIVO DE PRACTICAS DE LABORATORIO VIRTUAL EN LA UNEFM
ÁREA DE CONOCIMIENTO: Desarrollo colaborativo de Educación
CONTEXTO DE ACCIÓN: Instituciones de Educación Superior
POBLACIÓN: Integrantes del proyecto de “Enseñanza Virtual de la Hidráulica” UNEFM
PROBLEMÁTICA
Las instituciones de Educación Superior poseen dentro de sus instalaciones además de aulas, diversos talleres y laboratorios que preparan a los estudiantes, no sólo en el aprendizaje de conocimientos teóricos, sino experimentales, que favorecen su perfil profesional, actualmente la educación superior venezolana se encuentra enfrentando retos que le exigen buscar nuevas alternativas educativas a fin de extender su área de acción, es por ello que en el año 2008 la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” (UNEFM) para solventar el problema generado debido al aumento progresivo de la matrícula en los programas académicos de ingeniería, específicamente en las asignaturas que requieren de laboratorio, inicia a través del Centro de Investigación de Recursos Hídricos (CIDRHI) con un grupo de docentes el proyecto “Enseñanza Virtual de la Hidráulica” con la finalidad de implementar un conjunto de prácticas de laboratorio virtual, cuyo objetivo es simular o modelar prácticas de laboratorio asociadas a la hidráulica y otras áreas de la ingeniería, adaptadas a las necesidades y contenidos de las unidades curriculares impartidas, para insertarlos bajo la modalidad B-Learning dentro de sus procesos educativos.
Estas herramientas de simulación virtual están constituidas por 4 componentes: de modelaje matemático, de diseño informático, de diseño gráfico y pedagógico, es decir, que se requiere además de dominio acerca de la práctica a modelar y de los fenómenos físicos que intervienen, de conocimientos en un lenguaje de programación, para la codificación de la aplicación y manejo de diseño gráfico para modelar las instalaciones del laboratorio lo más cercano a la realidad posible, integrar todas esta habilidades en un único especialista ha sido muy difícil, originando que el especialista o docente quien emprende este proyecto se vea sobrecargado por la complejidad del trabajo y el desarrollo de la herramienta se estanque e incluso se abandone.
A través de esta investigación se pretende integrar un equipo multidisciplinario de especialistas en cada uno de los componentes de los laboratorios virtuales haciendo uso de las TIC , para el desarrollo colaborativo de esta herramienta educativa, a fin de simplificar la implementación y unir esfuerzos para llevarlo a otras instituciones de Educación Superior.
JUSTIFICACIÓN:
La investigación aportará beneficios a la comunidad universitaria, reduciendo el tiempo de desarrollo e implementación de las distintas prácticas de laboratorio virtual, proporcionando la posibilidad que un número mayor de estudiantes pueda experimentar con un laboratorio de manera asíncrona de una forma más eficiente y económica.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
Desarrollo de habilidades prácticas y experimentales en los estudiantes de Educación superior, Laboratorios Virtuales, Metodología para desarrollo colaborativo de Software.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: La investigación se ubica dentro de la línea: Venezuela país potencia en lo social, lo económico y lo político, enmarcada en el sector Formación inserta en el programa de investigación: universalización con calidad de la educación universitaria.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CENDITEL. (2013). Metodología para el desarrollo colaborativo de software libre.
León, A. and M. Gómez (2010) "Una Solución para la Enseñanza de los Procesos de la Hidráulica Mediante una Herramienta Virtual."
Lorandi, P et. al (2011). Los laboratorios virtuales y laboratorios remotos en la enseñanza de la ingeniería.
Esbozo de Investigación - Angie Martínez Pelayo - C.I: 15.141.471
ResponderEliminarTitulo de la Investigación
Propuesta para la implementación de enlace de conexión a internet basado en la tecnología Free Space Optics (FSO) para sala de computación de institución educacional.
Caso: Liceo Bolivariano Maestro Gallegos – Venezolana de Telecomunicaciones C.A.
Resumen Inicial
Esbozar las ideas iniciales para desarrollar una propuesta para la implementación de un enlace de conexión a internet entre el Liceo Bolivariano Maestro Gallegos y Venezolana de Telecomunicaciones C.A. para la sala de computación de esta institución. Esta iniciativa puede proporcionar a la institución el desarrollo de actividades de aprendizaje, que integren la informática y la tecnología, tales como el uso de multimedia y las telecomunicaciones, en las estrategias de enseñanza que se aplicaran a los diferentes grupos de alumnos de este plantel, siendo esto provechoso para esta comunidad ubicándola como pionera en el Estado Falcón.
Área de Conocimiento
Analizar las diversas tecnologías de enlaces de conexión a internet (DSL, FSO, Frame Relay, Wi-Fi, Satelital, etc) con el fin de determinar cual es la adecuada para esta topología.
Contexto de Acción
Liceo Bolivariano Maestro Gallegos.
Población
Comunidad de estudiantes, profesores, personal administrativo y obrero del Liceo Bolivariano Maestro Gallegos.
Situaciones Problemáticas
El Liceo Bolivariano Maestro Gallegos cuenta con una sala de computación en la cual las maquinas disponibles no cuentan con acceso a internet, lo cual es de carácter notable, en vista de que es un liceo publico, los alumnos no cuentan con el respaldo de la institución para llevar a buen termino los trabajos de investigación asignados por los docentes, ya que no todos cuentan con los recursos para pagar horas de conexión en un cyber-café.
Justificación del Estudio
Venezolana de Telecomunicaciones C.A. como fabrica socialista cuyo propósito es formar trabajadores y trabajadoras integrales al mismo tiempo que ensambla equipos móviles de comunicación (celulares) y quien siempre se ha caracterizado por dejar huellas en las comunidades a su alrededor a quien beneficia, podría considerar viable esta propuesta, hacerla factible y de esta forma, colaborar con la comunidad y con el futuro del país.
Fundamentos Teóricos
Se definen conceptos tales como: Internet, Enlace, Topología, Conexión, Computador, DSL, Free Space Optics (FSO), Frame Relay, Wi-Fi, Internet Satelital, Instituciones Educativas, Políticas públicas, Instituciones de Estado, TICs, entre otros.
Linea de Investigación
Esta investigación va acorde con el objetivo numero 2 que trata sobre continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, desde donde se desprende lo siguiente: “En cuanto al segundo gran objetivo histórico, se prefigura en las formas de construcción del socialismo nuestro para alcanzar la suprema felicidad social del pueblo, ...dando paso a una sociedad más igualitaria y justa, rumbo al socialismo, sustentado en el rol del estado social y democrático, de derecho y de justicia, con el fin de seguir avanzando en la plena satisfacción de las necesidades básicas para la vida de nuestro pueblo” entre ellas la comunicación libre, la ciencia y la tecnología.
Bibliografía:
Romero, Pedro (2014) - Fundamentos para la aplicación de sistemas ópticos inalámbricos (FSO) como solución de telecomunicaciones en áreas metropolitanas.
Molero, Luis (2012) - Análisis de la tecnología de sistemas ópticos de
espacios libres (FSO) como ventaja competitiva en las universidades públicas.
Farro Valdivia, Diego (2007) - Diseño de una red de área local para compartir el acceso a internet en complejos habitacionales. Tesis de pregrado. Pontificia Universidad Catolice del Perú.
http://gobiernoenlinea.gob.ve/home/archivos/PLAN-DE-LA-PATRIA-2013-2019.pdf
Feliz Noche Angie, creo que deberías tomar en cuenta un tema muy importante como lo es la responsabilidad social, ya que es un elemento catalizador del impacto de la gestión de Venezolana de Telecomunicaciones en las comunidades.
EliminarBuenas noches, excelente propuesta Angie, es un tema muy interesante, seria bueno manejar la posibilidad de conectarse con las redes públicas que en teoría Cantv iba o va a instalar en algunos organismos públicos.
EliminarCorrecto Apolinar gracias por tu comentario. Tomare muy en cuenta ese punto estrategico ya que es sumamente importante para Venezolana de Telecomunicaciones C.A. la responsabilidad social con las comunidades aledañas, es ley para nosotros el fortalecimiento la teoria del punto y circulo. Gracias por tu comentario
EliminarHola David gracias por tu comentario. En los avances de la investigación podrás apreciar el aporte indirecto de CANTV en consonancia con lo que comentas. Saludos
EliminarAutor: Licdo Joan Chirinos
ResponderEliminarDiseño de un sistema bajo plataforma web para el control de los procesos administrativos de la aldea universitaria ETI Comercio.
En la actualidad el avance de las tecnologías de información y comunicación han permitido el desarrollo de nuevas formas de comunicarse e interactuar con personas e instituciones, aunado a la autopista mundial de la información que es el internet, nos suministra información a cada momento. En Venezuela, las políticas del ejecutivo nacional ha realizado grandes esfuerzos para mantener a la población con acceso a dichas tecnologías, independientemente de su estrato social mediante el programa de infocentros en el cual la población tiene acceso gratuito a internet, el programa “Wifi para todos” en el que escuelas, universidades, plazas y otros lugares a nivel nacional se distribuye conexión inalámbrica gratuita, potenciado aún más por la empresa del estado CANTV y los satélites Bolívar y Miranda.
El caso de estudio en particular, se centra en la Aldea Universitaria ETI Comercio, la cual está ubicada en la ciudad de Punto Fijo en el Estado Falcón. Existen procesos académicos-administrativos los cuales son llevados a cabo de forma manual en esta institución, y todo se registra mediante hojas de cálculo, entre dichos procesos se puede mencionar, el registro y control de asistencia de profesores y triunfadores, registro de expediente que corresponde a formación académica y laboral de los estudiantes y profesores (RIPER), malla curricular de las carreras disponibles, conocer el historial de las materias impartidas por los profesores a los triunfadores, proceso que se torna engorroso debido a la alta rotación de profesores, también se lleva el control de estudiantes aplazados y aprobados, controlar que proyectos socio tecnológicos han sido generados por los triunfadores de la aldea, generar constancias de estudios, cartas de traslados, entre otros reportes.
Todo este gran volumen de información es llevado por el personal operativo de la aldea que consta de 3 personas calificadas para dicha función.
Esta propuesta, optimizara sustancialmente el flujo de trabajo de la institución ante las autoridades competentes y a los estudiantes, ya que al disponer de la información de manera muchos más rápida y confiable, permite a la coordinación de la aldea brindar un mejor servicio y cumplir de manera óptima los requerimientos que la fundación Misión Sucre necesita, si bien dicha institución tiene un sistema macro para llevar el control de las notas y profesores, se requiere algo más específico para gestionar eficientemente la aldea universitaria anteriormente mencionada.
Esta propuesta está enmarcada en el Gran objetivo histórico Nº 3.
“III. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que garanticen la conformación de una zona de paz en Nuestra América.
Y afianzado en el objetivo estratégico 3.2.3. Apropiar y desarrollar la técnica y tecnología como clave de la eficiencia y humanización del proceso productivo, anclando eslabones de las cadenas productivas y desatando el potencial espacial de las mismas“
El área del conocimiento asociada a la propuesta esta enmarcada en la integración de las TIC`S para la gestión de procesos.
Fundamentos teóricos.
Cervantes L (2007) La sociedad del conocimiento y los servicios de la educación superior en la globalización.
Mercedes González Sanmamed (2004) La transformación de las universidades a través de las TIC: discursos y prácticas
Bibliografía
Cervantes L (2007) La sociedad del conocimiento y los servicios de la educación superior en la globalización
Mercedes González Sanmamed (2004) La transformación de las universidades a través de las TIC: discursos y prácticas
http://www.revistanegotium.org.ve/pdf/8/Art1.pdf. Efectos de las TIC en las nuevas estructuras organizativas
Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de La Nación, 2013-2019. (2013)
Hola Joan esta investigación se relaciona un poco con mi tema. Tuve un poco de confusión con la linea de investigación de Venezuela país como potencia y me di cuenta que las tecnologías en este objetivo se centra mucho mas en los recursos de gas y petroleo por ello me fui con el primer objetivo especificamente en el 1.5 no se si te serviría este misma linea o estoy errada. Bueno ya la profe nos aclarara. Éxitos
EliminarHola Joan esta investigación se relaciona un poco con mi tema. Tuve un poco de confusión con la linea de investigación de Venezuela país como potencia y me di cuenta que las tecnologías en este objetivo se centra mucho mas en los recursos de gas y petroleo por ello me fui con el primer objetivo especificamente en el 1.5 no se si te serviría este misma linea o estoy errada. Bueno ya la profe nos aclarara. Éxitos
EliminarHola Jona, coincido con María dado que mi tema está dentro de la misma corriente que el de ustedes, la linea de investigación seleccionada fue el apartado 1.5 del objetivo Venezuela País como potencia, espero que el desarrollo de los trabajos tengamos la oportunidad de intercambiar puntos de vista.
EliminarAUTOR: Yomary Salas 13417544
ResponderEliminarTITULO
DISEÑO DE UN SISTEMA DE RASTREO SATELITAL PARA LA RUTA TRANSFALCON, PARA MEJORAS EN EL SERVICIO DE TRANSPORTE PUBLICO URBANO DEL MUNICIPIO MIRANDA DEL ESTADO FALCÓN.
ÁREA DE CONOCIMIENTO
Gestión del Transporte Público Urbano del Estado Falcón. FONTUR.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
Se encuentra enmarcada la primera línea de investigación que establece el Reglamento de la UNEFA: INDEPENDENCIA NACIONAL, que tiene como finalidad el desarrollo de las capacidades científicas tecnológica, donde se desarrollaran los avances de las últimas tecnologías, para mejorar la gestión pública de transporte urbano, para satisfacer las necesidades del pueblo.
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS (iniciales)
El servicio de transporte público es un elemento indispensable para la población, a pesar de ello, ha tenido escasos avances desde su fundación, los más comunes se enfocan principalmente hacia la mejora de las unidades y no en la eficiencia que deberían brindar este tipo de servicio, esto se deriva que la gestión de las políticas públicas del transporte urbano no se han interesado por aplicar tecnologías para mejorar la eficiencia del mismo. En la actualidad las nuevas unidades de transporte no cuentan con sistemas de rastreo con tecnología avanzada, lo que trae consigo la incertidumbre en los usuarios por no saber en cuanto tiempo estará el autobús en cierta parada, así como el colapso en estos sitios debido que son nuevos y no cuentan con suficientes unidades. Gracias a esto nace la idea de diseñar este sistema que es básicamente para reducir estas situaciones y brindarles un servicio de calidad a todos los usuarios.
CONTEXTO DE ACCIÓN
FONDUR – fondo nacional de transporte urbano del estado Falcón.
POBLACIÓN
Habitantes de la ciudad de Coro el cual cuenta con una población de 904.567, según proyección INE para el año 2015.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
Dar un mejor servicio de transporte público urbano, desarrollando instrumentos basados en las nuevas tecnológicos que ayudara a cubrir las necesidades de los usuarios al momento de utilizar el servicio.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS (INICIALES)
FONDUR, sistema de rastreos, ciudades inteligentes, nuevas tecnologías de posicionamiento global.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.fontur.gob.ve/www/faq.php#cuatro
https://youtu.be/c3QB3mDb8P8
https://youtu.be/SZocY6rjVBg
https://youtu.be/kf__nDGm9Z8
AUTOR: YOHEL TORRES
ResponderEliminarDISENAR ESTRATEGIAS PARA INCENTIVAR EL USO Y CREACION DE TECNOLOGIAS MÉDICAS EN EL SECTOR SALUD DEL ESTADO FALCON.
AREA DE CONOCIMIENTO: GESTION DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR SALUD
CONTEXTO DE ACCION: SECRETARIA DE SALUD DEL ESTADO.
POBLACION: TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DEL ESTADO FALCON
SITUACIONES PROBLEMATICAS:
EN LA ACTUALIDAD HAY DEFICENCIA EN LO RELACIONADO CON EL MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS, ASI COMO LA ADQUISICION DE LOS MISMOS, TRAYENDO COMO CONSECUENCIA QUE CUANDO LAS PERSONAS NECESITEN DE ESTOS EQUIPOS, TENGAN QUE ASISTIR A CLINICAS PRIVADAS LAS CUALES PROVEEN LOS SERVICIOS A ALTOS COSTO, ASI COMO DISMINUIR LA TASA DE DESEMPLEOS EN ESTUDIANTES EGRESADOS DE CARRERAS COMO ING. BIOMEDICA, Y OTRAS CARRERAS AFINES.
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
ESTA INVESTIGACION ESTA FUNDAMENTADA EN LA NECESIDAD QUE TIENE EL SECTOR SALUD PUBLICA EN EL ESTADO FALCON, DE LLEVAR LA SALUD DE MANERA EFICENTE A TODOS LOS RINCONES DEL ESTADO, LOGRANDO LA MAYOR SUMA DE FELICIDAD POSIBLE A LOS MIEMBROS DE LA REGION Y ASI GARANTIZAR EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN ESTA AREA TAN VITAL PARA LA POBLACION.
FUNDAMENTOS TEORICOS
CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, EN EL ARTÍCULO 83,84 Y 85.
PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAR, EN SUS OBJETIVOS I, II Y IV.
PLAN NACIONAL DE SALUD 2009-2013/2018, ESPCIFICAMENTE EN LA POLITICA 4.
LINEAS DE INVESTIGACIONES
ESTE PROYECTO SE ORIENTA EN EL PRIMER OBJETIVO DEL PLAN DE LA PATRIA QUE ESTA RELACIONADO CON LA INDEPENDENCIA NACIONAL, ESPECIFICAMENTE EN EL OBJETIVO 1.5, ASI COMO TAMBIEN PUEDE SATISFACER EL SEGUNDO OBJETIVO HISTORICO, ESPECIFICO EN 2.2.10.
EN LO RELACIONADO AL SECTOR DE INSVESTIGACION SE BASA EN LA GOBERNANZA DE LAS ORGANIZACIONES DEL PODER PUBLICO.
http://gobiernoenlinea.gob.ve/home/archivos/PLAN-DE-LA-PATRIA-2013-2019.pdf
http://es.slideshare.net/ivoulavenezuela/salud-pblica-en-venezuela
Seria una muy buena herramienta sobre todo para el equipo de PC y paramedicos en general!!!
EliminarAutor: Lcda. Damelys Bracho, CI: V-16438983
ResponderEliminarTitulo: Gestión de conocimiento para la modalidad de estudios mixta de Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM)
a) Líneas de Investigación
La inquietud investigativa que se plantea, está dentro de las líneas de investigación matrices de la UNEFA, que se desprenden de las políticas establecidas en el Plan de la Patria 2013-2019, específicamente en aquella que busca la Construcción del Socialismo del siglo XXI dirigida a la creación de espacios de Investigación e innovación para proyectos y estudios sobre el estado, procesos de gerencia y la construcción de una sociedad justa e igualitaria, garantizando el derecho a la educación con calidad y pertinencia.
b) Área de conocimiento
Gestión de conocimiento en TIC aplicadas a la educación.
c) Situaciones problemáticas (iniciales)
La modalidad mixta ADI articula la estructura académico-administrativa centrada en el alumno y los grupos colaborativos aprovechando las bondades de las TIC, pero actualmente presenta dificultades en cuanto al manejo de la información y la transferencia del conocimiento, debido entre otros factores a que no es sencillo dotar de estructura y contenido a la gran cantidad de información que tienen que manejar, no es suficiente con tener acceso o poseer información, es necesario saber hacer uso adecuado de esa información en la resolución de problemas o situaciones reales. Es decir tener la capacidad de transformar y transferir en conocimiento esa información, dentro de espacios de tiempo y situaciones muy concretas. Esta situación ha generado, que se aborde el conocimiento como simple información, lo que afecta sin duda alguna el proceso de enseñanza y aprendizaje, que en esta modalidad deben conjugar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con la transferencia del conocimiento; usando elementos innovadores que garanticen la efectividad y continuidad del proceso, ya que la idea es que el estudiante se convierta en gestor de su propio aprendizaje. En respuesta al planteamiento anterior, se plantea la gestión del conocimiento que busca administrar el conocimiento con sentido crítico, es decir llegar al saber, a la aplicación del conocimiento.
d) Contexto de acción
La UNEFM específicamente la modalidad de enseñanza mixta ADI de dicha institución.
e) Población
La población objetivo o beneficiarios la constituye el personal académico, administrativo, estudiantes y comunidad universitaria en general de ADI de la UNEFM
f) Justificación del estudio
La propuesta generara beneficios no solo en la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje en búsqueda de una educación de calidad, sino además incrementando la competitividad tanto en docentes como estudiantes al transmitir el conocimiento individual y colectivo a la comunidad universitaria, garantizando la gestión del conocimiento y la formación integral del ciudadano en la modalidad de estudio mixta de Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM)
g) Fundamentos teóricos (iniciales)
Conocimiento, Gestión del conocimiento, Aprendizaje, Modalidades de los Sistemas de Aprendizaje, Aprendizaje Dialógico Interactivo.
Bibliografía
• Salas,Alonso,(2010). Diseño de una metodología de gestión del conocimiento para la educación a distancia sustentada en el enfoque b-learning
• Suárez Riveiro Jose Manuel y Nieto Daniel Anaya. (2004). Educación a distancia y presencial: diferencias en los componentes cognitivo y motivacional de estudiantes universitarios. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia Volumen 7, Nro 1 y 2, 2004.
• Modelo de Gestión del Conocimiento basado en la integración curricular de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la docencia universitaria. http://www.tise.cl/archivos/tise2007/20.pdf
• http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12786/1/bloque_2_7.pdf
• Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de La Nación, 2013-2019. (2013)
Hola Damelys, Apasionante el tema de tú investigación me parece que el potencial que tiene la modalidad ADI Aprendizaje Dialógico Interactivo, trasciende de que sea simplemente una modalidad mixta sino que puede llegar a revolucionar verdaderamente la concepción tradicional que se tiene de aprendizaje, basado en una verdadera formación constructivista y social.
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ResponderEliminarAutor: ING. Renny Arcila
Las TIC como herramienta para la seguridad civil: propuesta de aplicativo móvil de información a tiempo real, con opciones visuales de las emergencias para los organismos de seguridad.
Área de interés: Órganos de seguridad Civil.
Contexto de acción: Inicialmente correspondería al ente de contacto directo con la sociedad. El centro de seguridad y atención de emergencia 171 Falcón.
Resumen: La investigación trata de evaluar la oportunidad y el interés en la ejecución de un aplicativo móvil para hacer más efectivo el uso de las TIC en los organismos de seguridad, de ese modo mejorar los tiempos de respuestas de las emergencias, involucrando a todos los actores sociales.
Exposición del tema: Este trabajo es un estudio de las condiciones para el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) en las instituciones de seguridad del estado, donde la intervención de los intendentes, dirigentes y autoridades locales. Examinen los factores que determinan una buena gobernabilidad a nivel de seguridad y su relación con las TIC.
Para aumentar el conocimiento sobre esta relación. Los aspectos a considerar son: la descentralización de los cuerpos de seguridad, participación ciudadana, transparencia y movimientos de grupos base, experiencias alternativas, participación popular y redes de movimientos sociales.
Las condiciones se han dado para mejorar la seguridad civil, con el uso de las TIC en los últimos años. Esto se puede probar históricamente con unos cuantos ejemplos, tales como el uso de la prensa para la movilización política, las campañas de alfabetización obligatoria, la expansión de redes de teléfono, radio y TV, el número creciente de computadoras personales, y finalmente con la extensión de la web en los dispositivos móviles inteligentes, a lo ancho del mundo permitiendo la interacción entre la sociedad y los poderes constituidos.
Dicho todo lo anterior, es claro destacar el fácil acceso y manejo de este aplicativo móvil por parte de la sociedad joven (Mayoría) falconiana y los organismos de seguridad.
Marco Legal: Partiendo de los lineamientos de investigación de nuestra casa de estudio UNEFA. Ley del Plan de la Patria 2013-2019, Segundo Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación, en su Artículo 3. Sobre las Líneas de Investigación, Artículo 5. Con numeral 6. En relación a la formación de unefistas de alto perfil ético-social, sensibles a los problemas humanos, y al marco de integración social donde se refleje la voluntad política y el Artículo 6. Sobre las funciones de las líneas de investigación. En su numeral 1. Para el desarrollo o aplicación de proyectos de investigación, relacionados a las necesidades reales y sentidas, estudiando la evolución de las relaciones sociedad-recursos disponibles.
Enmarcados en los artículos 108 y 110 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Con Fuerza de Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación Decreto N° 1.290
Plan Nacional de Telecomunicaciones, Informática y Servicios Postales - PNTIySP 2007-2013
Antecedentes: La creación de la aplicación Patrullaje Inteligente, lanzada en septiembre de 2014 que permite la comunicación expedita de los ciudadanos con los efectivos de seguridad responsables de cada cuadrante para formular denuncias.
S.O.S es una aplicación chilena creada por The Dreams Lab, y funciona como "botón de pánico" para cuando te encuentres en una situación de emergencia. Octubre 2011.
Sistema de Alertas de Emergencias (SAE) en los teléfonos móviles. hizo su debut en el terremoto que afectó el norte de Chile el 1 de Abril del 2014.
Bibliografía: https://www.wayerless.com/2014/04/asi-funciona-el-sistema-de-alertas-de-emergencias-en-chile/
http://es.scribd.com/doc/23046626/Base-Legal-Tic-Venezuela#scribd
http://www.escr-net.org/es/docs/i/428150
http://www.rnv.gob.ve/index.php/descarga-y-enterate-aqui-como-funciona-la-aplicacion-de-patrullaje-inteligente
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ResponderEliminarAUTOR : JESSIKA ROSALES
ResponderEliminarTITULO: SISTEMA DE INFORMACION GERENCIAL PARA LA CONTRALORÍA SOCIAL EN LOS CONSEJOS COMUNALES MUNICIPIO CARIRUBANA ESTADO FALCON
Área del Conocimiento: Gestión de la contraloría social de los consejos comunales
Contexto de Acción : Está enmarcado por el CNTI, ente encargado de regular todo los aspectos en materia de gobierno electrónico y FUNDACOMUNAL, quien es la institución en la que se amparan los consejos comunales específicamente en el estado-
Población: Todos los consejos comunales del municipio Carirubana.
Problemática: Venezuela se ha desarrollado en un importante proceso de transformación donde se convoca de forma permanente a la participación y la organización de los ciudadanos y ciudadanas para que intervengan en los asuntos de interés público .Consecuentemente la participación ciudadana propicia diversos formas de organización social en donde se encuentran los consejos comunales siendo estos la forma de organización más avanzada que pueden darse los vecinos de una determinada comunidad para asumir el ejercicio real del poder popular, es decir, para poner en práctica las decisiones adoptadas por la comunidad y en base a sus necesidades. Entre los beneficios de la participación ciudadana se encuentra la promoción de la capacidad de participación responsable y amplia de la ciudadanía, permitiendo que los mismos realicen aportes en los procesos de planificación y ejecución sobre la base del conocimiento de las condiciones y necesidades locales. Es por ello que los consejos comunales, son la base fundamental en la política de Estado.
Unos de loa aspecto importante que está inmerso entre las actividades desarrollada dentro de los consejos comunales es la contraloría, estos se encargan de fiscalizar, controlar y supervisar el manejo de los recursos asignados, recibidos o generados, así como de los programas y proyectos de inversión pública, presupuestados y ejecutados por el gobierno nacional, estatal o municipal a través de estos entes
Normalmente los consejos comunales carecen de una herramienta tecnológica para llevar la contraloría que es unos de los principales problema que presentan las comunidades a la hora de la memoria y cuenta, así como el seguimiento y estatus de los proyectos, manipulación de recurso. Como también al estado de llevar un seguimiento efectivo de los recursos presupuestados y otorgado a la comunidad.
Justificación de la Investigación
Las TIC hoy en día constituyen el eje articulador de un nuevo paradigma de organización de la sociedad, que se evidencia en la incorporación de la información a los productos en su composición material, en los procesos de producción y en la materialización de la misma como producto privilegiado de la economía (Martín Barbero, 2004). . Se espera con la investigación que las TIC puedan ser una herramienta que facilite la difusión y gestión de los proyectos planeados por la comunidad, de igual modo un instrumento de contraloría social para la evaluación de los mismos”. Debido a que estipula los beneficios que puede representar para los consejos comunales, el implementar estrategias gerenciales para el manejo de los proyectos en la organización, planeamiento y seguimientos de los mismos que ejecutan los consejos comunales.
Fundamentos Teóricos
La investigación se fundamenta en:
Constitución Bolivariana De Venezuela En Los Artículos 66, 141 Y 143.
La Ley De Infogobierno gaceta Oficial N° 40.274 (17 De Octubre 2013) En Vigencia 14 Agosto Del 2014
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. Publicada en Gaceta Oficial N° 38.242, del 03 de Agosto de 2005. Ministerio de Ciencia y Tecnología. Venezuela
Ley De Interoperabilidad
La Ley De Los Consejos Comunales Artículo 3
Ley Orgánica De Contraloría Social
Línea de Investigación
ResponderEliminarSe basa en el segundo objetivo histórico del plan de la patria( 2013-2019) que es la CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI, en el objetivo nacional 2.3 que Consolidar y expandir el poder popular y la demo¬cracia socialista específicamente en el objetivo estratégico 2.3.3. Garantizar la transferencia de competencias en torno a la gestión y administración de lo público des¬de las distintas instancias del Estado hacia las comuni¬dades organizadas. Ubicándolo en el 2.3.3.4. Promover la organización de las unida-des de contraloría social de los consejos comunales, para garantizar la máxima eficiencia de las políticas públicas.
Esta referenciado según las líneas de investigación de la UNEFA 2014 en el artículo 9, que entre parágrafo, dispone el Apoyo al avance en el desarrollo del poder popular, consejos comunales y comunas.
SISTEMA DE INFORMACIÓN WEB PARA EL MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS DE LA PARROQUIA SAN ANTONIO
ResponderEliminarResumen: hoy en día en el contexto educativo se requiere de la actualización constante de todos los procesos de gestión en pro de ir mejorando en cada uno de ellos, haciendo uso de las TICs para planificar y controlar de manera eficiente los procesos administrativos y así ofrecer múltiples beneficios tanto para el directivo, como el personal docente y estudiantil para brindar un sistema educativo de calidad. Por tal motivo, se pretende la creación de un sistema de información web que beneficie a todas las Escuelas Básicas Bolivarianas de la Parroquia San Antonio.
Área de Conocimiento: es importante señalar que para este estudio el área de conocimiento se desenvuelve en la Gestión Educativa, apoyado en las Unidad Curricular Sistema de Información Gerencial. Línea de Investigación: esta investigación se centra en el 1er objetivo del Plan de la Patria (2013-2019), Expandir y Consolidar el Bien Más Preciado la Independencia Nacional específicamente en la acción estratégica 1.5 sobre desarrollar las capacidades científicas – tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo, debido a que se pretende a través de las tecnologías de la Información y la Comunicación la automatización de los procesos administrativos en el contexto educativo y así brindar grandes beneficios al colectivo en general.
Situaciones Problemáticas (Iniciales): Partiendo de un análisis al contexto educativo se tienen las siguientes situaciones problemáticas: El proceso de Inscripción hace de forma manual lo que se torna tedioso para algunos docentes debido a que deben registrar en una ficha dato por dato cada año escolar. No se cuenta con una base de datos del alumnado en general que permita agilizar los procesos educativos. Se originan extensos archivos físico propensos a perdidas. Excesivo tiempo de espera a la hora de generar una constancia de estudio. La verificación de los documentos suele ser extensas utilizándose más tiempo del requerido. Falta de control administrativo a la hora de asignar los horarios correspondientes. Insuficiencia organizativa para la revisión de los proyectos de aula. Contexto de Acción y Población: se trabajará en este estudio con las Escuelas Básicas Bolivarianas de la Parroquia San Antonio Municipio Miranda de Coro estado Falcón al fin de automatizar cada uno de sus procesos administrativos. Justificación del Estudio: hoy en día los grandes avances tecnológicos se han convertido en un cambio transcendental en cualquier contexto sobre todo para el educativo donde se han buscado diversidad de herramientas que permitan automatizar cada una de las tareas, una de ellas es la creación de un sistema de información que agilice de manera eficiente cada uno de esos procesos y que brinde grandes beneficios al colectivo en general. Específicamente, en lo social se fomenta la participación de todos los involucrados en las instituciones educativas. En lo ambiental se contribuye con la preservación ambiental a través del ahorro del papel. En lo institucional, se convierte en una herramienta potente para ser utilizada en las Escuelas Básicas Bolivarianas a fin de fortalecer la gestión administrativa. Finalmente, en lo educativo ayudará a que los docentes se involucren mucho más con las nuevas tecnologías.
Fundamentos Teóricos (Iniciales): De igual forma esta investigación se centra en las siguientes teorías: Sistema de Información: conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. Ventajas del Sistema de Información: pueden ser tangibles (ahorro monetarios y de recursos, etc.) e intangibles (proceso de toma de decisiones, mayor competitividad, entre otras), (Kendall y Kendall, 1997). Gestión Educativa: Conjunto de procesos teóricos- prácticos integrados y relacionados, tanto horizontal como verticalmente, dentro del Sistema Educativo para atender y cumplir las demandas sociales realizadas a la educación. (UNESCO, 2007). Sistema Educativo Bolivariano: (LOE, 2009).
ResponderEliminarREFERENCIAS
Kendall K. y Kendall J. (1997). Análisis y Diseño de Sistemas. 3era Edición, Pearson Educación.
Ley Orgánica de Educación (2009). Sistema Educativo Bolivariano.
Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2013-2019 (2013). Caracas- Venezuela.
UNEFA (2014). Solicitud De Autorización De Creación Y Funcionamiento Del Programa De Postgrado. Falcón.
UNESCO (2007). Definición de Gestión Educativa. París- Francia
Buenas noches disculpen que subí la información por parte pero me costo hacerlo desde mi celular debido a que no tengo internet :(
EliminarRONALD J. PIÑA R, C. I. V.- 19.006.920
ResponderEliminar¡APLICACIÓN DE LAS TIC’s PARA COMPROBAR LA RESPONSABILIDAD JURÍDICA EN LOS DELITOS INFORMÁTICOS!
INTRODUCCION
El ser humano desde sus comienzos ha experimentado la necesidad de adaptarse al cambio constante y vertiginoso en relación al avance de las nuevas TIC’s, auge este que ha sido exponencial en las últimas décadas; de las cuales al nacer una nueva herramienta de comunicación, surgen nuevos método de acceso a redes y SI. Mas sin embargo, ¿Pueden estos cambios someternos a su juicio imperativo, sin otorgarnos la posibilidad de un aprendizaje factible para su manejo y ejecución?, ¿La legislación venezolana posee un abanico extenso de tipificaciones y sanciones en materia de TIC’s?, estas y otras dudas hacen que el investigador se interese en la concepción de un análisis exhaustivo de los escenarios posibles, así como de la individualización de sujetos que accedan a Sistemas de Información y Comunicación Tecnológica utilizándolos para el peculio y ventaja propia en la obtención de algún tipo de bien o servicio.
AREA DEL CONOCIMIENTO
Para la presente investigación, se disertara sobre el ámbito jurídico a la par de la innovación tecnológica en la cual hace vida la conjugación de ambos tópicos.
CONTEXTO DE ACCION Y POBLACION
El estudio en desarrollo va dirigido a los ciudadanos y ciudadanas, que de alguna u otra forma se encuentren relacionados en la utilización de medios electrónicos para el desarrollo de sus actividades, a las comunidades organizadas, así como los entes públicos y privados que participen en cualquiera de las actividades relacionados con los procesos de obtención, tramitación y uso de información electrónicas.
SITUACIONES PROBLEMATICAS (INICIALES)
Dado que actualmente la información es el principal recurso que poseen las organizaciones y la mayoría de las personas, información esta que es transferida a través de la red de redes siendo en muchos (por no decir la mayoría) de los casos vulnerable. Por tal razón, se quiere que estas transiten en el ciberespacio en forma segura. Esto genera que aquellos profesionales que se encuentren frente a la administración de algún tipo de red, estén plenamente capacitados y actualizados en materia de seguridad, apegados a lo que la legislación informática estipula en su contexto, a manera de que posean el debido nivel de preparación para actuar ante algún escenario relacionado a eventualidades y ataques.
FUNDAMENTOS TEORICOS
Desde la perspectiva de lo que atina en el país, en las últimas dos décadas se han promulgado distintas normas jurídicas en materia de artículos relacionados con el área de la tecnología:
• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
• Ley Orgánica de Telecomunicaciones
• Decreto con fuerza de ley 1204 sobre mensajes de datos y firmas electrónicas
• Ley Especial Contra Delitos Informáticos
Aunado al vertiginoso despliegue de transacciones electrónicas en todos las ámbitos de la sociedad, destacándose entre ellos, el comercio electrónico, que exige eficientes mecanismos de seguridad electrónica para su protección; así como aspectos de índole legal en las transacciones electrónicas.
Por todo lo expuesto, es necesario para quien investiga, la disertación de este tema Jurídico – Informático; donde existen aspectos que lo motivan a formarse y estar al tanto del alcance y aplicación de la legislación informática, basado en el uso de las TIC’s para obtener un perfil profesional como agente modificador de su entorno laboral.
LINEA DE INVESTIGACION
Enmarcado en el Plan de la Patria, en su contexto sobre la “CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI”, cuyo fin es el propósito educativo de la ciudadanía, que persigue la transformación del sistema económico para la transición del socialismo expandiendo el Poder Popular. Todo ello en su función de formar cultores y cultoras, docentes innovadores de manera permanente a través de procesos de sistematización, investigación, documentación y divulgación, para comprender, reflexionar y construir el saber colectivo que parte de la praxis social.
ANA DELGADO
ResponderEliminarENSAYO.
HERRAMIENTA BASADA EN LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN COMO COMPLEMENTO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER SEMESTRE DE INGENIERIA DE SISTEMA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL (UNEFA) NUCLEO CORO ESTADO FALCÓN.
Hoy en día la educación ha venido evolucionando a par con las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICS), conllevando a una constante reestructuración en el sistema Educativo Venezolano motivo por el cual los Docentes deben tener una capacitación continua e integral que abarque tanto lo económico, social, cultural y tecnológico, y de esta forma adaptarse a los diversos cambios.
AREA PROBLEMÁTICA:
A través de la técnica de la Observación se pudo evidenciar en Los Estudiantes de La Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas (UNEFA) Núcleo Falcón Sede Coro, semestre I, de la carrera Ingeniería de Sistemas; un déficit en el Aprendizaje En la Asignatura Matemática I, Específicamente en el Contenido Limites de Funciones reales, quedando en evidencia que los mismos poseen debilidades en las nociones básicas de las matemáticas, motivo por el cual es inaccesible la comprensión de los nuevos contenidos correspondientes la asignatura especificada.
Tomando en consideración que El aprendizaje significativo es, según el teórico norteamericano David Ausubel, el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos. Este concepto y teoría están enmarcados en el marco de la psicología constructivista.
LINEA DE INVESTIGACIÓN: la presente investigación se orienta en la primera línea de investigación, relacionada a la Independencia Nacional, ya que, promueve el desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas asociada a actividades de obtención conocimientos generando saberes para la defensa Nacional.
AREA DE CONOCIMIENTO: La presente investigación se enmarca en el área de conocimiento de tecnología educativa.
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN: Con la presente investigación se pretende fortalecer las nociones básicas de las matemáticas a través de un espacio virtual donde emplearan diversas estrategias lúdicas como: videos tutoriales, ejercicios y juegos interactivos, guías didácticas, gráficas y aquellas otras estrategias que se adapten a las diferentes inteligencias múltiples que posee cada estudiante.
CONTEXTO DE ACCIÓN Y POBLACIÓN: estudiantes del primer semestre de la carrera Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA) Núcleo Coro Estado Falcón, y para quien lo requiera.
FUNDAMENTOS TEORICOS: La investigación se sustenta: teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel, las teorías de las Inteligecias Multiples, estrategias metacognitivas basadas en las tics para el Aprendizaje, definiciones teóricas cobre sobre nociones básicas de las matemáticas y límites de funciones Reales.
REFERENCIAS BBIBLIOGRAFICAS:
Estrategias metacognitivas basadas en las TIC para desarrollar el aprendizaje estratégico y el aprendizaje ( Isabel Cristina Ramos, Sonia Teppa-2012)
Los 8 tipos de inteligencias según Howard Gadner (2012)
Ley de Educación Superior
Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. Publicada en Gaceta Oficial N° 38.242, del 03 de Agosto de 2005. Ministerio de Ciencia y Tecnología.
http://constructivismo.webnode.es/autores-importantes/david-paul-ausubel-/
http://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2769%3Aeducacion-superior-por-competencias-constructivismo-y-tecnologias-de-la-informacion-y-las-comunicaciones&catid=126%3Anoticias-pagina-nueva&Itemid=712&lang=es
Lcda Ana Delgado área de conocimientos de la matemática.
Licda. Yamila Bolívar
ResponderEliminarCI:15.558.172
TITULO
Sistema de Información para la Gestión Administrativa de Pasantías y Trabajos de Grados del Programa de Ing. Biomédica de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda.
INTRODUCCIÓN
El tratamiento de la información ha existido y nos ha beneficiado desde el principio de los tiempos. Con el tiempo, la misma ha cobrado mayor relevancia, por lo cual, el ser humano fue realizando avances en materia de administración, generando procedimientos específicos, creando estándares y tratando de manejar los datos de forma ordenada, con mayor eficiencia y con el mínimo esfuerzo. El desarrollo de las tecnologías alrededor del planeta, ha permitido evolucionar gradualmente en materia de procesamiento, esto mediante la implementación de las TIC, las cuales permitirían el tratamiento automático de la información.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Se enfoca en la primera línea de investigación “Independencia Nacional”. En la cual se manifiesta el desarrollo de herramientas tecnológicas para satisfacer las necesidades del pueblo. De igual forma en sus apartados 1.5.1.8. Impulsar la formación para la ciencia, tecnología e innovación, a través de formas de organización y socialización del conocimiento científico para la consolidación de espacios de participación colectiva. 1.5.2.6. Garantizar la creación y apropiación del conocimiento para el desarrollo, producción y buen uso de las telecomunicaciones y tecnologías de la información.
ÁREA DE CONOCIMIENTO
Gerencia y los Sistemas de Información gerencial.
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS (INICIALES)
La UNEFM, es la casa de estudio encargada de formar profesionales en el ámbito científico, tecnológico, cultural y social, destacando entre ellas el Área de Cs de la Salud, la cual ofrece programa académico de Ingeniería Biomédica. Para egresar de este programas es necesario que todo bachiller de cumplimiento a la unidad curricular de pasantías y realizar diversos procesos para presentar un trabajo de grado. Para llevar a cabo todos estos procesos y tramites, existe el departamento de Pasantías y Trabajo de Grado, el cual se ve afectado por los métodos básicos y elementales que se emplean para el manejo y tratamiento de la información, generando volumen de documentos, perdida de datos y resquebrajamiento de las relaciones del departamento con los estudiantes y las organizaciones que se encargan de prestar el servicio para la realización de las pasantías y apoyos en los trabajos de grado. En consecuencia, estas acciones incumple con las políticas administrativas estipuladas en el marco filosófico UNEFM (2002):
Integrar las nuevas tecnologías a todos los procesos y ámbitos de la Universidad. La gestión académica y administrativa en la UNEFM integrará las nuevas tecnologías a todos los procesos y ámbitos de la institución con el objeto de aprovechar al máximo sus recursos y ofrecer respuestas alternativas a las demandas de la sociedad (p.9).
Por lo tanto, se hace indispensable la implementación de un sistema de información para la automatización los procesos antes mencionados.
CONTEXTO DE ACCIÓN Y POBLACIÓN
Programa de Ing. Biomédica de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Dpto. de pasantías y trabajo de grado. Involucrando los estudiantes y personal del mencionado departamento.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
La implementación de este sistema va a permitir la unificación de recursos tanto tecnológicos como personales, con el propósito de lograr el tratamiento y organización de la información para su posterior uso. Dando cumplimiento a los lineamientos establecidos en las instituciones involucradas.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Sistemas de Información, Sistemas de Información Gerencial, TIC, Administración de Procesos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de La Nación, 2013-2019. (2013)
Raymond Mc Leod (2010). Sistema de Información Gerencial
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ResponderEliminar*) TEMA: SISTEMA BASADO EN TECNOLOGÍA WEB, COMO HERRAMIENTA DE APOYO AL PROCESO DE COMERCIALIZACIÓN DE LOS ACCESORIOS DE EQUIPOS CELULARES. CASO: VENEZOLANA DE TELECOMUNICACIONES C.A, PUNTO FIJO ESTADO FALCÓN.
ResponderEliminar*) INVESTIGADORA: YSABEL C, ZARRAGA M, LICENCIADA EN COMPUTACIÓN.
*) INTRODUCCIÓN: Actualmente las empresas tienen como parte de su visión transcender y posicionarse en el mercado, no sólo a nivel regional sino también a nivel Nacional, para lograr este objetivo las organizaciones incorporan a sus procesos de forma continua, el uso de Tecnología de Información y Comunicación (TIC). Hoy en día se observa como una organización desde el momento que nace, tiene presente definir dentro de sus procesos el uso de ciertas tecnologías como por ejemplo: Sistema de Información de recolección y procesamiento de datos, Sistemas Gerenciales que se alimenten de la información operativa almacenada, con el fin de generar reportes y estadística de apoyo para la toma de decisiones, uso de redes sociales, desarrollo de páginas web de difusión sobre la organización, entre otras tecnologías emergentes en el momento. En este sentido y partiendo de los beneficios que ofrece la implementación de las TIC, la presente investigación se centra en la construcción de una aplicación Web, que mediante Internet profundice el acercamiento que debe existir entre la fabrica socialista Venezolana de Telecomunicaciones C.A y el pueblo venezolano, en aras de ofrecer a la comunidad la posibilidad de adquirir accesorios y repuestos de los equipos vergatarios.
*) ÁREA DE CONOCIMIENTO: El área de conocimiento sobre la cual se enfoca la investigación es sobre el desarrollo de aplicaciones web dirigidas a dar apoyo a los procesos requeridos de una organización, en el caso de estudio al proceso de comercialización de Accesorios de la Fábrica Venezolana de Telecomunicaciones C.A.
*) CONTEXTO DE ACCIÓN Y POBLACIÓN: Tomando en consideración la orientación del proyecto se tiene que el contexto de acción es la Fábrica Venezolana de Telecomunicaciones C.A y la población estará constituida por: Presidencia, Vicepresidencia, administración, Logística y Protección y Control de Pérdidas.
*) SITUACIÓN PROBLEMÁTICA (INICIAL): Venezolana de Telecomunicaciones C.A nace mediante el Convenio Bilateral de Cooperación y Transferencia Tecnológica” entre los gobiernos de la República Bolivariana de Venezuela y la República Popular China, desde su nacimiento la fábrica realiza el proceso de ensamblaje de equipos celulares que son comercializados mediante jornadas a las comunidades y/o instituciones previa solicitud de las mismas o mediante la venta que realiza Venezuela Productiva. Sin embargo, actualmente no existe ningún medio formal que realice la comercialización de componentes específicos (carcasa, cargador, pantalla) que le permita a los Venezolanos y Venezolanas adquirir de manera oportuna un repuesto para la reparación de su equipo celular. Esta situación problemática afecta la fábrica objeto de estudio, ya que en la población se genera sentimientos de inconformidad, al no poder reparar sus equipos y por ende evitan la compra de los mismos afectando con esto la visión la fábrica de ser reconocida por todos los Venezolanos y a nivel internacional como una empresa responsable, productiva y humana, fiel cumplidora de sus compromisos con la población venezolana.
ResponderEliminar*) JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO: El desarrollo de la presente Investigación busca responder la necesidad existente de automatizar y controlar el proceso de venta de los componentes de los equipos celulares, que se encuentran dispuestos en el Almacén Central de la fábrica y cuya utilidad es nula, ya que no forman parte de la planificación diaria, semanal ni anual de la empresa, en este sentido la Fábrica dada la demanda de la población en adquirir accesorios y repuesto para su equipo, tiene planificado colocar a la venta los mismos, y para ello requiere el desarrollo e implementación de una
aplicación web que sirva como herramienta de apoyo para la comercialización de estos componentes, beneficiando así al colectivo tanto regional como nacional, teniendo con esto una pertinencia social la investigación y aunado a ello una pertinencia económica para la Fábrica, ya que se obtendrían ingresos por la comercialización de los componentes y esto seria un aporte financiero para continuar impulsando el crecimiento y desarrollo de la Fábrica Socialista.
*) LINEA DE INVESTIGACIÓN: La investigación esta enmarcada en el Plan de la patria de la siguiente manera: --- > Objetivo General 1: Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de 200 años: la Independencia Nacional. ---------> Objetivo Nacional: 1.5 Desarrollar nuestras capacidades científico- tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo. --------------> Objetivo estratégico 1.5.3 Desarrollo de aplicaciones informáticas con sentido crítico y atendiendo a necesidades sociales. En este particular la investigación se centra en este objetivo, debido que la finalidad de la misma es desarrollar una aplicación web que permita saciar la necesidad del pueblo venezolano en adquirir de forma oportuna y segura repuesto y accesorios para el buen funcionamiento de los equipos Celulares ensamblados por la Fábrica Socialista Venezolana de Telecomunicaciones C.A.
*) FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
• Loundon Keneth y Jane. (2012): Sistemas de Información Gerencial.
• Roger Pressman (2002). Ingeniería del Software. Un enfoque práctico. 5Ta Edicción.
• Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de La Nación, 2013-2019.
• Reglamento lineas de investigación UNEFA 2014.
Ysabel excelente la alternativa que propones ya que debido a que son bienes de la nación, los accesorios de los equipos de comunicación Vtelca no pueden ser comercializados libremente y que se pueda acceder a ellos mediante una pagina web sera genial. Aparte de ir de la mano con la responsabilidad social de la empresa así como ser pionera en brindar un servicio postventa y de esta misma forma evitar la obsolescencia programada que es tan común actualmente
EliminarEL ROL DE LAS TICs COMO PROCESO DE TRANSFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACION PÚBLICA NACIONAL
ResponderEliminarPor Ing. Freddy Gabriel Hernández
Resume
Las tendencias de la integración de las Tecnologias de Informacion y Comunicacion para solventar de forma eficiente y automatizada problemática existente en varios sectores de la Sociedad Venezolana ha sido hasta la actualidad desaprovechada y de un crecimiento lento. Por tal motivo, en la búsqueda de mejorar en el cierre de la brecha tecnológica que afecta directamente el desarro
llo económico, productivo, administrativo y social del país es prioritario como estudio de análisis, de investigacion y ejecucion de proyectos en beneficio del colectivo bajo los intereses del Estado.
Introduccion
El tema de investigación trata sobre la sistematización de los procesos en el cual el de mayor sensibilidad es la Administración Nacional y las intenciones de realizar avances viable que permita su evaluación al integrarlas con las herramientas informáticas y de manejo de información, como ha sido con la publicación de decretos en Gaceta oficial en el caso de: Decreto Nº 3.390 que apoya el uso de las Tecnologías de Software Libre en la Administración Pública, Decreto Nº 9.051 sobre la Participación Ciudadana, Interoperabilidad e intercambio de Datos entre Entes y Organismos del Estado, Decreto Nº 1.423 de Simplificación de Trámites Administrativos. El objetivo del planteamiento es determinar la factibilidad de la automatización en un caso específico de la Administración Pública Nacional como lo es el SENIAT, como lo es la Implementación de aplicaciones basadas en las TICs para la virtualización de facturas electrónicas y a la vez contribuir con el ahorro energético y gasto de papel importado para efectos de recibo de notificaciones de pago. En el contexto de aplicabilidad será de alcance nacional donde se reduciría los gastos de consumo de este tipo de material en cuantiosas sumas de millones de dolares, de una forma perenne, ecologica y economica. Generando así fomentar el avance de las tecnológicas como método práctico en el estudio de la TICs.
Identifica el Área de Interés
Prioritariamente se busca la Independencia Nacional por la consolidación de las estrategias productivas, de infraestructura y de los servicios de Estado para satisfacer las necesidades de los ciudadanos. Construcción del Socialismo del Siglo XXI, con la transformación del sistema económico nacional. Así mismo, con los principales enfoques: Venezuela Potencia Social, Desarrollo de una nueva Política Internacional, y a mi consideracion la más importante Preservación de la Vida en el Planeta.
Área de Conocimiento
Según la UNESCO el presente planteamiento se ubica enmarcado en las normativa (Nomenclatura Internacional de la Unesco para los campos de Ciencia y Tecnología), creada por dicho organismo, es un sistema de clasificación del conocimiento ampliamente usado en la ordenación de proyectos de investigación y de las tesis doctorales, en la Categoría de Ciencias Tecnológicas.
Situación Problemática
La poca utilización de aplicaciones informáticas y uso de red de comunicaciones actuales para mejorar los aspectos de la sociedad postmoderna en el contexto globalizado de la información y a la vez contribuir con el ahorro eficiente de los gastos públicos mejorando los servicios y las gestiones del Estado en beneficios recíprocos con los ciudadanos.
Contexto de Acción y Publicación
EliminarTodas las empresas públicas, privadas o entes con fines empresariales dentro del territorio nacional.
Fundamentos Teoricos
-Francisco Aguayo González (2011) Ecodiseño : ingeniería sostenible de la cuna a la cuna (C2C)
- Jose Antonio Noguera (2010) Teoria Sociologica Analitica.
- Juan Jose Goñi Zavala (2012) Talento, Tiempo y Tecnologia Tres fuerzas alineadas.
Lineamientos de Investigación de la UNEFA
Marco de los fundamentos teóricos de la presente elaboración y a la vez discernir sobre situaciones problemáticas reales y de interés social, de la cual conlleva a un estudio metodológico científico. Es por ende, que se ha tomado como basamento las Líneas de Investigación UNEFA 2014 en los Artículos: Art. 5 numeral 6 “Organizar colectivos de investigadores e investigadoras, cultores y cultoras e innovadores unefistas formados con un alto perfil ético-social, sensibles a los problemas humanos y orientados a crear conocimientos y solucionar realidades vinculadas al ámbito local, regional, nacional en un marco integracionista con el Caribe y Latinoamérica...” Art. 6 numeral 1. Sobre la Función del lineamiento “Desarrollar proyectos de investigación estratégica o académica aplicados a las carreras y programas desarrollados en la Universidad, respondiendo a las necesidades reales y sentidas, así como, la evaluación cualitativa y cuantitativa de las relaciones sociedad‐recursos disponibles”. Por otro lado, Al Identificar el Área de Interés se basó en el Art. 7 de las lineas de investigacion matrices de la UNEFA.
VINCULACIÓN DEL PODER MUNICIPAL Y EL PODER POPULAR, PARA LA GENERACION DE ORGANIZACIONES SOCIOPRODUCTIVAS, BASADOS EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS TIC
ResponderEliminarSe pretende sistematizar la realidad, en función de optimizar la dinámica de generación, desarrollo, ejecución, evaluación y reorientación de los proyectos socio productivos (PSP), necesario impulsarlos desde las comunidades organizadas (CO) y como fortaleza al poder público municipal para el desarrollo y autonomía de los pueblos.
INTRODUCCION
En el marco de la promulgación de la LOPP y LOCC, se pretende que todos los venezolanos, valiéndose de sus capacidades, puedan generar espacios de producción, empleos y ganancias que se reinviertan en su ámbito geográfico de acción. Sin embargo, aun no se observa la progresiva, frecuente y consolidada génesis de organizaciones socio productivas (OSP), por lo que es necesario promover desde las instituciones públicas un movimiento que conduzca al fortalecimiento de la economía nacional a partir de sus más sencillas raíces, las CO.
El presente estudio se orienta a la vinculación asertiva de las instituciones del estado en el nivel municipal, junto a las CO, en función de dar cumplimiento a las políticas y programas declaradas en el Plan de la Patria 2013-2019, como lo es, consolidar las organizaciones y fortalecer el desarrollo autónomo de los pueblos.
LINEA DE INVESTIGACION
El estudio se fundamenta en el Plan de la Patria 2013-2019, en función de que cada uno de los venezolanos este en la capacidad de “defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado”, para convertir esta nación en “un país potencia en lo social, en lo económico y lo político”, fundamentado en las habilidades originarias de sus pobladores; con los objetivos: 1.5.2.6; 2.5.8; 2.5.8.1 y 2.5.8.2
AREA DE CONOCIMIENTO
El desarrollo de la investigación se enmarca en el Gobierno Electrónico y la Gestión de Proyectos TIC, que conducirán a cumplir con la política número 15 del Plan de la Patria 2013-2019
PROBLEMÁTICA
En las comunidades de Tocópero se observa una ausencia de generación, desarrollo y consolidación de PSP, sobre los cuales se han establecido diversas políticas gubernamentales, en función de fortalecer la economía nacional desde las CO. Esto, se agudiza aun más, sin la formación y asesoría de las instituciones encargadas de conducir los procesos que son inherentes al poder popular.
Es de señalar, que las políticas y programas de desarrollo de las CO, que ofrece el estado venezolano, se desprenden desde diversas instituciones públicas, pero que el desconocimiento por parte de la ciudadanía, limita y hasta cercena las oportunidades de emprender acciones conducentes al fortalecimiento social, económico, tecnológico y cultural de las comunidades.
CONTEXTO Y POBLACION
Tocópero, se halla en el eje norte-costero del Estado Falcón, con una distribución poblacional de diecinueve comunidades, veinticinco consejos comunales y tres comunas en construcción, que agrupan aproximadamente nueve mil habitantes, por lo que se evidencia su iniciativa a la organización, en miras a adecuarse a las políticas establecidas por el estado venezolano y en función de avanzar en el desarrollo del Poder Popular.
JUSTIFICACION
EliminarSu importancia, radica políticamente, por cuanto favorecerá la organización de las comunidades, en función de que se apropien de la dinámica en su ámbito geográfico, y a partir de allí, generar un plan de desarrollo comunal, que los conduzca favorablemente a la consecución de los proyectos, la erradicación de las amenazas y transformación de las debilidades reconocidas por sus integrantes.
En cuanto a lo socio-cultural, se justifica, por cuanto, corresponde al poder popular en alianza con el poder municipal, incorporar a la mayor cantidad posible de ciudadanos al aparato productivo, y contribuir a la disminución del índice de desempleo y subempleo que se evidencia en el país, además de sistematizar los conocimientos de producción propios de las comunidades y hacerlos perdurables en el tiempo, en referencia a la formación y desarrollo endógeno.
Finalmente, es significativamente importante en lo económico, por cuanto, se pretende desarrollar y consolidar la economía de la nación, con bases en las células de la sociedad, entiéndanse como OSP, ya sean ESP o UPF.
FUNDAMENTOS
Tecnologías de la Información y Comunicación, Cobo, J. (2009)
Gobierno Electrónico, el Banco Mundial (2003)
Proyectos Socio Productivos, Santoyo, A. (2012)
Poder Publico Municipal, LOPPM, Art. 2
Poder Popular, LOPP, Art. 2
REFERENCIAS
Ley del Plan de la Patria (2013)
González G., Nairo (2010) Propuesta de Gobierno Electrónico a la Alcaldía del Municipio Barinas. Articulo en la Revista CONHISREMI, Vol. 6, N° 3
Ley Organiza del Poder Popular (2010)
Cobo R., Juan C. (2009) El concepto de Tecnologías de la Información. Articulo en la Revista ZER, Vol. 14
Esbozo de la inquietud investigativa.
ResponderEliminara)Área de conocimiento: El área de conocimiento con que se orientará esta investigación se relaciona con los medios de Comunicación Social, gobierno electrónico a favor de la participación ciudadana con el uso de las tecnologías de información y comunicación, apoyado con el Plan de la Patria y las directrices de la UNEFA para la elaboración de mi futuro trabajo de grado.
b)Contexto de acción: La investigación está basada en el fortalecimiento de un colectivo socialista en Pantano Abajo que comprende el Consejo Comunal, Fundación Santa Ana, la emisora comunitaria Radio Pantano 91.5 FM , Comité de adultos mayores y grupos organizados de la comunidad.
c)Población: Sector Pantano Abajo de Coro, estado Falcón. Venezuela.
d)Situaciones problemática: La necesidad de fortalecer esa participación ciudadana a través del uso de las tecnologías de la Información y Comunicación, surge a través de la observación directa donde pude evidenciar que existe una debilidad entre los diferentes grupos organizados de esa comunidad de Pantano Abajo, en relación a los mecanismo comunicacionales (Radio, prensa, TV y medios electrónicos) que fortalezca la integración de estos grupos para que estén interconectados en las actividades que desarrollan para el bien común de este sector de Coro.
e)Justificación del estudio: Todos los que hacen vida en este colectivo de Pantano Abajo de Coro quieren profundizar mucho más en el uso de las tecnologías de la información y comunicación y es una fortaleza que en dicho lugar se encuentren estos medios. Por esta razón a nivel social la investigación favorecerá la participación ciudadana a través de la integración de los distintos grupos organizados en la comunidad. A nivel personal potenciará el sentido de pertenencia a la comunidad y al uso de la cual pertenece.
f)Fundamentos teóricos:
1-Desde el punto de vista temático están: Participación ciudadana, Medios de Comunicación Social (Radio, prensa, televisión y medios electrónicos), teoría de la acción comunicativa (Habermas), Reseña histórica de la comunidad Pantano Abajo y fundación Santa Ana.
2-Aspecto legal: La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Plan de la Patria, Ley de responsabilidad Social en Radio y Televisión, ley de Infogobierno, directrices de la UNEFA.
g)Línea de investigación: Gestión de las tecnologías de la Información y Comunicación Social en el colectivo bolivariano del sector Pantano Abajo, Coro, estado Falcón.
Nohé Ramón Gilson Reaño
EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS LIBRES PARA LA GESTIÓN DEL IDIOMA INGLÉS EN INVESTIGADORES NOVELES DE LA MAESTRIA GERENCIA EN TIC
ResponderEliminarResumen: Hoy en día las tecnologías de la información y la comunicación se han convertido en una herramienta potente que pueden ser utilizadas en cualquier contexto, uno de ellos como aporte significativo para la gestión del idioma inglés, el cual a pesar de ser un lenguaje universal para muchos se convierte en un gran desafío. Sin embargo, muchos de los artículos, libros, revistas, entre otros medios que se utilizan en la actualidad vienen escrito en este idioma en consecuencia algunos individuos prefieren evadir información que puede ser importante por no dominarlo plenamente, tal cual como le sucede a los investigadores noveles quienes por falta de experiencia investigativa descuidan por completos temas o artículos en inglés que son de gran requerimiento para su investigación, destacando que existen herramientas libres que pueden ayudar a cualquier persona que desee aprender o bien trabajar con este idioma, para hacer de ese reto investigativo algo más placentero. Por tanto, es necesario evaluar que herramientas libres son esenciales para la gestión del idioma inglés en el proceso de la investigación.
Área de Conocimiento: Es importante señalar que para este estudio el área de conocimiento se desenvuelve en la Gestión en TIC apoyado en la Unidad Curricular Formación en Investigación del Programa de Especialización de Gerencia en TIC de la UNEFA. Línea de Investigación: Esta investigación se centra en el 1er objetivo del Plan de la Patria (2013-2019), Expandir y Consolidar el Bien Más Preciado la Independencia Nacional específicamente en la acción estratégica 1.5 sobre desarrollar las capacidades científicas – tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo, y en su objetivo 1.5.1.3 sobre el acceso oportuno de las TIC para la investigación científica basada en valores multiétnicos y pluriculturales. Con ello se pretende que los investigadores noveles sepan aprovechar las herramientas libres para la gestión de un segundo idioma como lo es el inglés que les facilite entender información pertinente en el área investigativa.
Situaciones Problemáticas (Iniciales): Partiendo de un análisis al contexto investigativo se tienen las siguientes situaciones problemáticas: falta de competencias profesionales hacia otra lenguas lo que imposibilita apropiarse de información pertinente para los trabajos investigativos. Insuficiencia de herramientas libres que les faciliten el dominio o trabajo con el idioma inglés, lo que perjudica la búsqueda de información pertinente en otro idioma. Desmotivación ante el manejo de un segundo idioma, por considerarlo de máxima dificultad. Indicadores de gestión investigativa hacia un segundo idioma deficiente debido a la no expropiación de herramientas libres que faciliten el trabajo.
Contexto de Acción y Población: se trabajará en este estudio con los investigadores noveles de la Maestría de Gerencia en TIC de la UNEFA –Coro, estado Falcón.
Justificación del Estudio: Gracias a las nuevas tecnologías los procesos o actividades se hacen de forma mucho más eficiente permitiendo que cada vez existan más herramientas que ayuden a los investigadores a trabajar de manera efectiva con una segunda lengua, como es el caso del inglés, el cual es un idioma que está generando grandes oportunidades no sólo para la vida profesional sino también como agente trasmisor de una cultura mundial orientada hacia la búsqueda del bien común fortaleciendo las posibilidades del desarrollo científico, cultural, económico y humanístico, (Niño, 2013). Sin embargo, investigadores noveles evaden información pertinente simplemente porque los textos están escrito en un idioma que ellos no dominan, por lo que sus criterios o indicadores como garantes de la gestión investigativa suelen ser ineficiente. Por tanto este estudio se justifica a través de diferentes puntos de vista. En lo social se fomenta la participación de todos en cuanto a la búsqueda de herramientas que puedan ser aprovechadas para el manejo del idioma ingles y por ende favorezcan el proceso investigativo. En lo institucional se convierte en medio fundamental que permitirá a los docentes y directivos de la UNEFA conocer ciertas herramientas que ayuden a sus investigadores en el manejo de un segundo idioma el cual es esencial para los requerimientos de las diversas Especializaciones y Doctorados que imparten. En lo práctico aportará herramientas libres esenciales que involucrarán más a los investigadores noveles a la práctica constante de un segundo idioma para lograr comprender la información pertinente en el área estudiada. Finalmente, en lo educativo se podrán en práctica conocimientos relevantes de las TIC y a su vez de indicadores de gestión del idioma inglés para el aprovechamiento de los recursos por parte de los investigadores noveles. Fundamentos Teóricos (Iniciales): De igual forma esta investigación se centra en las siguientes teorías: Herramientas Libre: se refiere a la libertad de los usuarios elegir herramientas que les permiten ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar cualquier información. (Free Software Fundation citado por Paz 2008). El inglés en la Investigación Científica: es considerado el segundo idioma más hablado en el mundo y su importancia es transcendental para cualquier contexto debido a que ha repercutido en ciertas culturas e influenciado distintos estilos de vida. Para muchos investigadores el idioma inglés es fundamental puesto que un investigador debe tener en cuenta tres pasos: trabajar, analizar y publicar, es en este último es donde entra el inglés como herramienta fundamental para poder llevar sus estudios a diversos contextos o escalas mundiales (SUBEDI, 2010). Investigador Novel: se considera a aquel individuo que se inicia en la investigación pero sin conocimiento alguno en la investigación, es decir sin experiencia. (ULA, 2010).
ResponderEliminarREFERENCIAS
Niño, M. (2013). El Inglés y su Importancia en la Investigación Científica: Algunas Reflexiones. Universidad de Sucre, Departamento de Educación y Humanidades, Facultad de Educación y Ciencias, Sincelejo, Colombia.
Paz, M. (2008). Plataformas de Campus Virtual con Herramientas de Sotfware Libre. Universidad de Murcia. España.
SUBEDI (2010). English and Scientific Research: Some Reflections I Netta Choutari). Documento Online, Disponible en: www.Neltachoutarywordpress.com. Consultado 05-06-2015.
ULA (2010). Investigador Novel. Documento Online, Disponible en: www.ula.ve. Consultado 05-06-2015.
UNEFA (2014). Solicitud De Autorización De Creación Y Funcionamiento Del Programa De Postgrado. Falcón.
ResponderEliminarDebo aclarar que el sistema de rastreo se realizara a través de una aplicación móvil, haciendo el uso de las plataformas que soporta estos sistemas de comunicación.